АҚМОЛА ОБЛЫСЫ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ ЖАНЫНДАҒЫ "КӨКШЕТАУ ҚАЛАСЫ, ЖОҒАРЫ ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖ" МЕМЛЕКЕТТІК КОММУНАЛДЫҚ ҚАЗЫНАЛЫҚ КӘСІПОРНЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ КОММУНАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ "ВЫСШИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ, ГОРОД КОКШЕТАУ" ПРИ УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ АКМОЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

СоцСети

 

Ұйымдар тізімі

Галерея

Смотреть все>>>

Ақмола облысы білім басқармасының жанындағы «Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледж» МКҚК 2020-2025 жылдарға арналған стратегиялық даму жоспары

«Келісілді»

Ақмола облысы білім басқармасының

басшысы

_________________________Жусупов Б.А.

"____" ____________20___ж.

«Бекітілді»

«Көкшетау қаласы,

Жоғары техникалық колледж» МКҚК

басшысы

________________________Еслямова А.К.

"____" ____________20___ж.

 

 

 

 

Ақмола облысы білім басқармасының жанындағы

«Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледж» МКҚК

2020-2025 жылдарға арналған

стратегиялық даму жоспары

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Көкшетау -2020

 

  1. Жоспардың паспорты

Жоспардың атауы

Ақмола облысы білім басқармасының жанындағы «Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледж» МКҚК 2020-2025 жылдарға арналған стратегиялық даму жоспары

Жоспарды әзірлеу негіздері

 

 

  1. Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы №988 қаулысымен бекітілген 2020-2025 жылдарға арналған Қазақстан Республикасының білім мен ғылымды дамытудың мемлекеттік бағдарламасы;
  2. «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі №319-ІІІ Заңы;
  3. Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысымен бекітілген 2017-2021 жылдарға арналған нәтижелі жұмыспен қамту және жаппай кәсіпкерлік бағдарламасы

 

Жоспарды құруға жауаптылар

 

 

Еслямова А.К.- ЖТК-К басшысы

Магавина А.Ш.- ОІ жөніндегі басшының орынбасары

Гапеев В.В.- ОӨЖ жөніндегі басшының орынбасары

Ибраев Н.Е.-ОӨ жөніндегі басшының орынбасары

Калиева Г.Ж.- РОӘБ жөніндегі басшының орынбасары

Алиева К.М.- ТІ жөніндегі басшының орынбасары

Самбукова И.Д.-бас бухгалтер

Жоспарды  іске асыру үшін жауаптылар

 

 

Еслямова А.К.- ЖТК-К басшысы

Магавина А.Ш.- ОІ жөніндегі басшының орынбасары

Гапеев В.В.- ОӨЖ жөніндегі басшының орынбасары

Ибраев Н.Е.-ОӨ жөніндегі басшының орынбасары

Калиева Г.Ж.- РОӘБ жөніндегі басшының орынбасары

Алиева К.М.- ТІ жөніндегі басшының орынбасары

Самбукова И.Д.-бас бухгалтер

«Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледж» МКҚК миссиясы

Еңбек нарығының қажеттіліктері мен жұмыс берушілердің Қазақстанның инновациялық дамуына қойылатын талаптарын ескере отырып, белгіленген және жоғары деңгейдегі бірнеше жұмыс біліктілігіне ие жоғары білікті инженер- маман даярлауға арналған кіріктірілген білім беру бағдарламаларын іске асыру.

Жоспардың мақсаты

Қазақстандық білім мен ғылымның жаһандық бәсекеге қабілеттілігін арттыру, жалпы адамзаттық құндылықтарға негізделген жеке тұлғаны тәрбиелеу және оқыту.

Жоспардың міндеті

1. Педагог мамандығының жоғары мәртебесін қамтамасыз ету, педагогикалық білім беруді жаңарту

2. Білім алушылардың, қалалық және ауылдық білім беру мекемелері арасындағы білім сапасындағы алшақтықты жою

3. Қауіпсіз және жайлы оқу ортасын қамтамасыз ету

4. Білім алушылардың, педагогтардың және білім беру ұйымдарының сапасын алдыңғы қатарлы тәжірибеге сүйене отырып бағалаудың жаңартылған жүйесін енгізу

5. Экономика мен аймақтық ерекшеліктерге сәйкес білім беру мен оқытудың сабақтастығы мен үздіксіздігін қамтамасыз ету

6. Білім алушылардың интеллектуалды, рухани, адамгершілік және физикалық дамуын қамтамасыз ету

7. «Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледж» сандық инфрақұрылыммен және заманауи материалдық-техникалық базамен жабдықтау

Жоспарды іске асыру мерзімі мен кезеңдері

Жүзеге асыру мерзімі: 2020 – 2025 жылдар, оның ішінде:
1) 2020 – 2021 жылдар– дайындық кезең;
2) 2022 – 2025 жылдар – қалыптасу кезеңі.

Мақсатты индикаторлар

1. Мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша колледжді бітіргеннен кейінгі бірінші жылы жұмыспен қамтылған түлектердің үлесі кем дегенде 75% құрайды.

2. Кем дегенде 60% инклюзивті білім беру үшін жағдай жасау арқылы қауіпсіз және жайлы оқу ортасын қамтамасыз ету.

3. Қорытынды бағалаудың жаңа жүйесін - WorldSkills демоемтиханын, 2025 жылға қарай техникалық жұмыс мамандықтары бойынша 100% енгізу арқылы студенттердің сапасын бағалау жүйесін жаңартуды жалғастыру.

4. Дуалды біліммен қамтылған мемлекеттік тапсырыс бойынша оқитындардың үлесін кем дегенде 35%, оның ішінде мемлекеттік тілде оқытудың 2025 жылы 47% -дан кем емес үлесін арттыру арқылы колледжге кедергісіз қол жетімділікті қамтамасыз ету.

5. Студенттердің интеллектуалды, рухани, адамгершілік және физикалық дамуын қамтамасыз ету. «Жас сарбаз» қозғалысына, «Ерлік» колледжінің әскери-патриоттық клубының жұмысына қатысатын студенттердің санын көбейту, олардың саны - 2025 жылы 150 студентті құрайды. «JASTARKZ» жобасы аясында жобалық кеңселердің жұмысына белсенді қатысатын студенттердің үлесін 2025 жылға қарай 50% дейін арттыру. 2025 жылға қарай спорт секцияларымен қамтылған студенттер үлесінің 99% дейін өсуін қамтамасыз ету.

6. Колледжді сандық инфрақұрылыммен және заманауи материалдық-техникалық базамен, оның ішінде «Жас Маман» жобасына қатысу арқылы жабдықтауды жалғастыру.

 

2 Ағымды жағдайды талдау.

Ақмола облысы білім басқармасының жанындағы «Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледж» МКҚК

ПАСПОРТЫ

1.

Оқу орнының атауы, құрылған жылы

Ақмола облысы білім басқармасының жанындағы «Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледж» МКҚК

Құрылған жылы – 1973 жыл.

2.

Басшының Т.А.Ә., білімі,

мамандығы, педагогикалық еңбек өтілі

Еслямова Акнур Кабиденовна – жоғары, құрылыс пәндерінің инженер-оқытушысы, экономика және бизнес магистрі, ҚР білім беру ісінің үздігі,

2015 жылы «Ы. Алтынсарин» төсбелгісімен марапатталған.

Педагогикалық еңбек өтілі – 36 жыл.

3.

Оқу орнының аккредиттелуі

28.01.2018 жылғы БСҚТА Аккредитациялау кеңесінің шешімімен 29.01.2018ж. бастап 27.01.2023 ж. дейін «Көкшетау қаласы, Жоғары колледж» МКҚК 13 мамандық бойынша институционалды және мамандандырылған аккредитациядан өтті.

5.

Студенттердің контингенті 01.01.2020 ж. жағдай бойынша

Күндізгі оқу бөлімінде 2100 студент оқиды; оның ішінде мемлекеттік тапсырыс бойынша – 1607 адам, нәтижелі жұмыспен қамту және жаппай кәсіпкерлік бағдарламасы бойынша - 492 адам.

6.

Қазақ тілінде оқитын студенттердің контингенті

319 адам

7.

Жетім балалар мен қамқорлықтағы балалардың саны

Барлығы 73 студент,

оның ішінде – балалар үйінің тәрбиеленушілері- 30 студент,

АҚА-43 студент.

8.

Оқу орнында оқыту жүргізілетін мамандықтардың саны мен атауы

 

 

 

Жоғары техникалық колледжде кадрлар даярлау 24 мамандық пен 47 біліктілік бойынша жүзеге асырылады.

Қолданбалы бакалавриаттың білім беру бағдарламасы бойынша

Мамандық 1014000 "Машина жасау технологиясы"

Біліктілік «Машина жасаудың қолданбалы бакалавры»

Мамандық 1201000 «Автокөліктерге  техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалануға беру»

Біліктілік «Автокөліктерге  техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалануға берудің қолданбалы бакалавры»

Мамандық 1304000 «Есептеу техникасы және бағдарламамен қамтамасыз ету»

Біліктілік «Есептеу техникасы және бағдарламамен қамтамасыз етудің қолданбалы бакалавры»

Мамандық 1401000 «Ғимараттар мен үймереттерді салу және пайдалануға беру»

Біліктілік «Ғимараттар мен үймереттерді салу және пайдалануға берудің қолданбалы бакалавры»

Мамандық 1410000 «Аэродромдар мен автокөлік жолдарын салу және пайдалануға беру»

Біліктілік «Аэродромдар мен автокөлік жолдарын салу және пайдалануға берудің қолданбалы бакалавры»

Орта буын мамандарын даярлау

Мамандық  0104000 «Кәсіби оқу (салалар бойынша)»

Мамандану «Құрылыс өндірісі»

Мамандық 0518000 «Есеп және аудит (салалар бойынша)»

Біліктілік «экономист-бухгалтер»

1401000 «Ғимараттар мен үймереттерді салу және пайдалануға беру»

Біліктілік  «техник-құрылысшы»

Мамандық 1201000 «Автокөліктерге  техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалануға беру»

Біліктілік «техник - механик»;

Біліктілік «Автокөлік электроқұрылғыларын жөндеу бойынша электрик»;

Біліктілік «Автокөліктерді жөндеу бойынша шебер»; 

Біліктілік «Жүргізуші»

Мамандық 0709000 «Пайдалы қазбаларды байыту»

Біліктілік «техник-технолог»

Біліктілік 0907000 «Жылутехникалық құрылғылар және жылумен қамту жүйелері (түрлері бойынша)»

Біліктілік «техник-жылутехнигі»

Мамандық 1305000 «Ақпараттық жүйелер (қолдану салалары бойынша)»

Біліктілік «техник-бағдарламашы»

Мамандық 1013000 «Механикалық өңдеу, бақылау-өлшеу құралдары және өндірістегі автоматика»

Біліктілік «техник-механик»

Мамандық 1412000 «Құрылыс бұйымдары мен құрастырылымдар өндірісі»

Біліктілік «техник-технолог»

Мамандық 1418000 «Сәулет»

Біліктілік «техник-жобалаушы»

Мамандық 1120000 «Технологиялық машиналар мен құрылғыларға техникалық қызмет көрсету (түрлері бойынша)»

Біліктілік «техник-механик»

Мамандық 1304000 «Вычислительная техника и программное обеспечение»

Біліктілік «техник-программист»

Мамандық 1014000 «Машина жасау технологиясы»

Біліктілік «техник-технолог»

Мамандық 0713000 «Геодезия және картография»

Біліктілік «техник-геодезияшы»

Мамандық 1012000 «Икемді автоматы тізбектер»

Біліктілік «техник-механик»

Мамандық 0506000 «Шаштараз өнері және сәндік косметика»

Біліктілік «шаштараз – модельер»

Мамандық 1211000 «Тігін өндірісі және киімдерді модельдеу»

Біліктілік «Портной»;

Біліктілік «Тігінші»

Мамандық 1403000 «Ішкі санитарлық-техникалық құрылғыларды монтаждау, желдету және инженерлік жүйелерді пайдалануға беру (түрлері бойынша)»

Біліктілік «слесарь-сантехник»;
Біліктілік «электр және газ дәнекерлеушісі»;

Біліктілік «электромонтаждаушы-реттеуші»

Мамандық 0910000 «Электрлік және электромеханикалық құрылғылар (түрлері бойынша)»

9.

Қысқа мерзімді кәсіптік оқыту бағдарламасы бойынша кадрларды даярлау

 

 

 

1201072 Автокөліктерді жөндеу бойынша слесарь

1201082 Автокөлік құрылдарының шанақтарын жөндеу шебері

1201062 Автокөлік құралдарын жөндеу бойынша электрик

1401012 Тасшы

1401032 Құрылыс ұстасы

1401202 Құрғақ құрылысы бойынша мамандық

1401102 Тақтатаспен-қаптаушы

1410032 Жол жұмысшысы

1013062 Бақылау-өлшеу құрылғылары мен автоматика жөнінде слесарь

1013032 Бағдарламаланған басқарумен станоктар мен манипуляторларды баптаушы

1012032 Бағдарламалық басқарумен станоктар операторы

1109102 Кең бейінді станокшы

1109012 Токарь

1014032 Слесарь-жөндеуші

0907012 Жылу желісінің жабдықтарын жөндейтін слесарь

1403082 Электрдәнекерлеуші

1403012 Слесарь-сантехник

1414072 Ағаш және жиһаз өндірісінің шебері

1305062 Веб-қосымшалар әзірлеушісінің көмекшісі

0814082 Экструдер машинисті

0518012 Бухгалтер

0518042 Мемлекеттік сатып алу жөніндегі маман

1211032 Тігінші

1211062 Тігінші

0910022 Электр желілері мен электр жабдықтарының электромонтаждаушысы

0510012 Хатшы-референт

0506012 Шаштараз-модельер

10.

2019-2020 оқу жылы колледжді бітірген студенттердің жалпы саны:

Барлығы 843 адам

 

11.

Қызметкерлердің жалпы саны, оның ішінде педагогикалық қызметкерлердің саны

Барлығы 279  адам, оның ішінде:

оқытушылар- 128 адам,

өндірістік оқыту шеберлері-40 адам.

12.

Жоғары білімді, орта арнаулы білімі бар оқытушылардың саны

 

Жоғары білімді оқытушылар – 123 адам, арнаулы білімді оқытушылар – 5 адам.

Жоғары білімді өндірістік оқыту шеберлері  - 28 адам, арнаулы білімді – 12 адам.

13.

Жоғары, бірінші, екінші санатты оқытушылардың саны

Жоғары санатты оқытушылар – 52 адам, бұл оқытушылардың жалпы санының 41% құрайды.

Бірінші санатты оқытушылар – 32 адам, бұл оқытушылардың жалпы санының 25 % құрайды.

Екінші санатты оқытушылар – 21 адам, бұл оқытушылардың жалпы санының 16 % құрайды.

Жоғары санатты өндірістік оқыту шеберлері – 6 адам, бұл өндірістік оқыту шеберлерінің жалпы санының 15 % құрайды.

Бірінші санатты өндірістік оқыту шеберлері – 5 адам, бұл өндірістік оқыту шеберлерінің жалпы санының 13 % құрайды.

Екінші санатты өндірістік оқыту шеберлері – 14 адам, бұл өндірістік оқыту шеберлерінің жалпы санының 35 % құрайды.

Санатсыз өндірістік оқыту шеберлері – 15 адам.

 

Жоғары және бірінші санатты оқытушылар мен өндірістік оқыту шеберлерінің үлесі ИПҚ жалпы санының 58% құрайды.

25 оқытушының академиялық магистр дәрежесі бар.

14.

Оқу мекемесінің балансында тұрған ғимараттар саны, жобалық қуаты

Жобалық қуаты 2200 орынды құрайтын 4 оқу-өндірістік корпус

 

15.

Жатақхананың болуы, жобалық қуаты, жатақханада тұратын студенттер мен оқытушылардың саны

Жобалық қуаты 500 адамды құрайтын 2 жатақхана

16.

Асхананың болуы, орындар саны

 

246 орынды 3 асхана

 

 

17.

Жылыту жүйесі (орталықтандырылған немесе автономды).

Сумен жабдықтау (орталықтандырылған немесе меншікті екенін көрсету).

Жылыту жүйесі –  орталықтандырылған

Сумен жабдықтау - орталықтандырылған

 

 

 

2.1 Білім беру қызметі және кадрлармен қамтамасыз ету

Ақмола облысы білім басқармасының жанындағы «Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледж» МКҚК – бұл ел экономикасының нақты секторы үшін 24 мамандық бойынша жоғары білікті кадрлар даярлайтын, елдегі жетекші колледждердің ондығына кіретін беделді, көпбейінді, техникалық және кәсіптік білім берудің инновациялық оқу орны. Біздің білім беру мекемесінде оқыту саласында да, білім беру мен дамытуда да нақты жоспарлау сызбасы бар және өзінің сапалы нәтижесін беруде. Жоспарланған кезеңдегі Жоғары техникалық колледждің басты міндеті - тез өзгеретін әлеуметтік-экономикалық жағдайларда кәсіби мансабын бейімдеп, шығармашылықпен құра алатын жаңа буынның жоғары білікті мамандарын даярлау. Сонымен бірге мамандарды даярлау сапасының басты өлшемі түлектердің бәсекеге қабілеттілігін және олардың еңбек нарығындағы сұранысын қамтамасыз ететін жоғары кәсібилік болуы керек.

Пайымдау: Стратегиялық жоспарлаудың міндеттерін іске асыру нәтижесінде Жоғары техникалық колледж қолданбалы бакалавриат дәрежесін жүзеге асыратын инновациялық оқу орны, студенттерге терең теориялық білім, тәжірибелік дағдылар алуға мүмкіндік беретін оқу, ғылыми-зерттеу, білім берудің бірлігі арқылы біздің түлектерімізді еліміздің барлық аймақтарында және шет елдерде толық жұмыспен қамтамасыз ету, халықаралық стандарттарға сәйкес келетін жаңа формациядағы мамандарды жан-жақты даярлау үшін бұрын-соңды болмаған білім беру платформасын құру арқылы біліктілік, өзінің кәсіби әлеуетін толығымен іске асыру.

Жоғары техникалық колледждің перспективалық даму жоспары Қазақстан Республикасының білімі мен ғылымын дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы аясында жасалған.

Жоғары техникалық колледж Қазақстан Республикасының білім беру кеңістігінде машина жасау, құрылыс индустриясы және көлік салалары үшін орта буын мамандарын және қолданбалы бакалавриат даярлау саласында білім беру қызметтерін ұсынуда көшбасшы болуға ұмтылады, ІТ-технологиялар, білім беру қызметін тұтынушылардың қазіргі кездегі талаптарына жауап бере отырып және олардың күш-жігерін МББС талаптарын сақтауға және заманауи ақпараттық технологияларды қолдана отырып және техникалық мектептің үздік дәстүрлерін сақтай отырып, техникалық мамандықтарға арналған білім беру бағдарламаларының мазмұнын жаңартуға бағыттайды.

Миссияны, мақсаттар мен міндеттерді жүзеге асыру үшін колледжде 8 күндізгі бөлім, жоспарлау, ұйымдастыру және жұмыстардың орындалуын қамтамасыз ететін 9 оқу-әдістемелік бірлестік жұмыс істейді. Колледждің құрылымдық бөлімшелері колледж қызметінің стратегиялық және ағымдағы жоспарларының орындалуын, студенттер мен оқытушылардың академиялық ұтқырлығын және т.б. бақылауды қамтамасыз етеді. Колледждің құрылымдық бөлімшелері колледж қызметінің стратегиялық және ағымдағы жоспарларының орындалуын, студенттер мен оқытушылардың академиялық ұтқырлығын және т.б. бақылауды қамтамасыз етеді.

Білім беру мекемесі қызметінің негізгі көрсеткіштеріне мыналар кіреді: кадрлар, оқу және ғылыми-әдістемелік жұмыстар, ғылыми-зерттеу жұмыстары, материалдық және әлеуметтік база, халықаралық ынтымақтастық. Сапаны қамтамасыз ету саясаты мен процестері сапа менеджменті жүйесімен СТРК ИСО 9001-2009 сәйкес анықталады.

2012 жылдың қыркүйегінен бастап халықаралық сапа стандарттарының талаптарына сәйкес келетін білім беру процесінің сапа менеджменті жүйесі тиімді жұмыс істейді.

Ақмола облысы білім басқармасының жанындағы «Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледж» МКҚК білім беру қызметін 09.01.2019 ж. № КZ55LAA00013761 лицензия негізінде жүзеге асырылады.

2017 жылғы 27-30 қараша аралығында Жоғары колледжде Тәуелсіз Қазақстандық білім беру сапасын

қамтамасыз ету агенттігі (ТҚББСҚ- IQAA) аккредиттеу аудиті жүргізілді, соның шешімі бойынша колледж 2018-2023 жылдар аралығында 13 мамандық бойынша аккредитациядан өтті.

 

Аккредиттелген мамандықтардың тізімі:

р/т

Шифрі

Мамандықтардың атауы

1

0709000

  Пайдалы қазбаларды байыту (мыс байыту)

 

2

0907000

  Жылутехникалық құрылғылар және жылумен қамту жүйелері (түрлері бойынша)

 

3

0104000

Кәсіби оқу (салалар бойынша)

 

4

0814000

Полимерлік өндіріс технологиясы

 

5

1013000

  Механикалық өңдеу, бақылау-өлшеу құралдары және өндірістегі автоматика

 

6

1014000

Машина жасау технологиясы  (түрлері бойынша)

 

7

1201000

  Автокөліктерге  техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалануға беру

 

8

1305000

  Ақпараттық жүйелер (қолдану салалары бойынша)

 

9

1401000

Ғимараттар мен үймереттерді салу және пайдалануға беру

 

10

1410000

  Аэродромдар мен автокөлік жолдарын салу

 

11

1412000

  Құрылыс бұйымдары мен құрастырылымдар өндірісі

 

12

1414000

  Жиһаз өндірісі (түрлері бойынша)

 

13

1304000

  Есептеу техникасы және бағдарламамен қамтамасыз ету (түрлері бойынша)

 

 

2.1.1.Жаңартылған білім бағдарламаларын енгізу

ҚР  Білім және ғылым Министрлігінің 2018 жылғы 26 маусымдағы «Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, жоғары білім беру ұйымдарында қолданбалы бакалавриат дәрежесін эксперименттік режимде енгізу туралы» №305 бұйрығының негізінде 2018 жылдың 1 қыркүйегінен бастап Жоғары техникалық колледжде келесі мамандықтар бойынша қолданбалы бакалавриаттың білім беру бағдарламалары енгізілуде:

 

Мамандықтардың коды мен атауы

Біліктіліктің атауы

Орта білімнен кейінгі білім

Орта буын маманы

Орнатылған және жетілдірілген шеберлік деңгейлері

1

Автокөліктерге  техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалануға беру

 

120114 4

Автокөліктерге  техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалануға берудің қолданбалы бакалавры

 

120112 3

Техник- механик

120107 2 – Автокөліктерді жөндеу бойынша слесарь

120109 2 – Көлікті жөндеу бойынша шебер

2

Машина жасау технологиясы (түрлері бойынша)

 

101408 4

 Машина жасаудың қолданбалы бакалавры

 

101402 3

Техник – механик

101403 2 - Слесарь-жөндеуші

3

Есептеу техникасы және бағдарламамен қамтамасыз ету (түрлері бойынша)

 

1304094

Есептеу техникасының қолданбалы бакалавры бағдарламашы

 

130404 3

Техник- бағдарламашы

130410 2 -Кодтаушы,

130411 2-Тестілеуші

4

Аэродромдар мен автокөлік жолдарын салу

 

1410104

Аэродромдар мен автокөлік жолдарын салудың қолданбалы бакалавры

 

141001 3

Техник - құрылысшы

141003 2 – Жол жұмысшысы;

141004 2 – Асфальтбетон төсегіштің машинисті

5

Ғимараттар мен үймереттерді салу және пайдалануға беру

 

1401274

Ғимараттар мен үймереттерді салу және пайдалануға берудің қолданбалы бакалавры

 

140121 3

Техник - құрылысшы

140104 2 – Сылақшы,

140124 2 – Кең бейінді құрылыс шебері,

Мамандықтарды енгізу мерзімі - 09.2018 бастап  06.2023 ж. дейін.

 

2.1.2. Жаңартылған үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларын енгізу

Ақмола облысы Білім басқармасының 28.08.2017 жылғы №01-4719 бұйрығына сәйкес, 2017 жылдың 1 қыркүйегінен бастап Көкшетау қаласы, жоғары техникалық колледжінің білім беру үрдісіне эксперименттік режимде модульдік құзыреттілік тәсіліне негізделген үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламалары енгізілуде.

Бұйрықтың негізі болып техникалық және кәсіптік білім берудің мәселелері бойынша Республикалық оқу-әдістемелік кеңес отырысының №1 және №2 хаттамалары, мұнда ҮОЖ жобалары келісілген және эксперименттік режимде іске асыруға ұсынылған (ҚР Білім және ғылым Министрлігінің 2015 жылғы 27 наурыздағы №139 бұйрығына сәйкес).

 

Мамандықтардың коды мен атауы

Біліктіліктің атауы

Орта буын маманы

Орнатылған және жетілдірілген шеберлік деңгейлері

1

0709000 «Пайдалы қазбаларды байыту (мыс байыту)»

070918 3

Техник-технолог

070904 2 Концентраторщик

070914 2 Басқару тетігінің операторы;

2

0907000

«Жылутехникалық құрылғылар және жылумен қамту жүйелері (түрлері бойынша)»

0907033

Техник жылутехнигі

0907012   Жылу желілері жабдықтарын жөндеу бойынша слесарі;

0907022   Қазандық қондырғыларын және шаң дайындау цехтарын жөндеуге арналған слесарь;

3

1120000«Технологиялық машиналар мен құрылғыларға техникалық қызмет көрсету (түрлері бойынша)»

112004 3

техник-механик

112001 2 Тісті кесетін автоматтар мен жартылай автоматтардың реттеушісі;

  112003 2 Жинаушы автоматтар, жартылай автоматтар және автоматты тізбектердің реттеушісі;

4

Ақпараттық жүйелер (қолдану салалары бойынша)

 

1305023

Техник- бағдарламашы

1305011

Дизайнер

5

Құрылыс бұйымдары мен құрастырылымдар өндірісі

 

1412 09 3

 Техник-технолог

141202 2 Шихтовщик

1412 03 2 Қабырғалық және байланыстырғыш материалдар өндірісіндегі пішіндеуші

6

Механикалық өңдеу, бақылау-өлшеу құралдары және өндірістегі автоматика

 

101307 3

Техник-механик

101306 2 Бақылау-өлшеу құралдары және өндірістегі автоматика жөніндегі слесарь;

101305 2 Бақылау-өлшеу құралдары және өндірістегі автоматика жөнінде реттеуші;

7

Сәулет

141802 3

 Техник-

Жобалаушы

 

 

ЖОБ-ны жұмыс берушілермен келісілді және оқу-әдістемелік бірлестіктер жиналысында қарастырылды, колледж басшысымен бекітілді.

Жұмыс оқу жоспарлары мен бағдарламаларын әзірлеудің негізі болып жұмыс оқу жоспарларын әзірлеу бойынша әдістемелік ұсынымдар, сонымен қатар модуль бойынша жұмыс оқу жоспарларын әзірлеу бойынша әдістемелік ұсынымдар болып табылады. Ұсыныстар РОӘБ отырысында мақұлданды (2017 жылғы 16 маусымдағы № 2 хаттама).

 

2.2 Кадрлармен қамтамасыз ету.

Педагогикалық құрамның кадрлық құрамы білім беру қызметін лицензиялауға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес келеді және оқытушылардың білімі мен заманауи оқыту әдістеріне, білім беру үрдісінде студенттерге білімді тиімді беру және кері байланыс ұйымдастыруға қажетті дағдылар мен тәжірибеге ие болуын қамтамасыз етеді. Педагогикалық құрамның негізгі білімі жалпы білім беру, гуманитарлық, жалпы кәсіптік және арнайы пәндер бойынша кәсіптік оқыту мазмұнына, білім беру мекемесінің мақсаттары мен міндеттеріне қойылатын талаптарға сәйкес келеді. Оқытушылар құрамы кәсіптік білім берудің барлық бағыттарындағы ғылыми-әдістемелік жұмыстарға қатысады, оқу-ағарту жұмыстарын жүргізеді, студенттердің ғылыми жобаларына жетекшілік етеді, әдістемелік құралдар мен басқа да әдістемелік әдебиеттерді әзірлейді.

 

 2.3 Студенттердің контингенті.

Жоғары техникалық колледж студенттерінің контингенті 01.01.2020 жылғы жағдай бойынша 2232 адамды құрады. Күндізгі оқу бөлімінде 2100 студент, қашықтықтан оқу бөлімінде – 132 адам оқиды. Мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша 1607, Нәтижелі жұмыспен қамту және жаппай кәсіпкерлік бағдарламасы бойынша 492 студент білім алуда. 319 студент мемлекеттік тілде оқиды.

Халықтың әлеуметтік осал топтарына жататын студенттерге - жетім балаларға, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға, аз қамтылған отбасылардың балаларына, көп балалы отбасылардың балаларына, мүмкіндігі шектеулі балаларға ерекше қамқорлық пен көңіл бөлінеді. Күндізгі бөлімде оқитын 2100 білім алушының ішінде жетім және АҚА – 73 адам, мүгелдектер - 20 адам, көпбалалы және аз қамтылған отбасылар -  139 адам. Қазақстан Республикасы Үкіметінің 12.03.2012 жылғы №320 «Әлеуметтік көмек көрсетілетін азаматтарға әлеуметтік көмек көрсетудің мөлшерін, көздерін, түрлерін және көрсету ережелерін бекіту туралы» №320 қаулысына сәйкес бюджеттік негізде оқитын студенттер, жетім балалар санатына жататын, АҚА, көп балалы және аз қамтылған отбасыларға күніне 503,1 теңге, ал жетім балаларға, балалар үйінің тәрбиеленушілеріне күніне 1257,8 теңге көлемінде ақшалай жәрдемақы төленеді.

 

2.4 Жоғары техникалық колледж түлектерін жұмыспен қамту

«Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледж» МКҚК мемлекеттік тапсырыс бойынша мамандарды даярлау кәсіпорындардың өтінімдері негізінде қалыптасады. Мамандық аясында жұмыспен қамту және түлектерге деген сұраныс деңгейі жұмыс берушілердің өтініштеріне сәйкес келеді.

Әлеуметтік серіктестікте түлектерді орналастырудың негізгі бағыттары:

- мәмілелер, келісімдер жасасуда көрсетілген жұмыс берушілермен өзара ынтымақтастық және әлеуметтік серіктестік туралы;

- әлеуметтік серіктестердің кәсіпорындарында өндірістік тәжірибеден өтуін қамтамасыз ету;

      - түлектерге кәсіптік бағдар беру және жұмысқа орналастыру мәселелері бойынша әлеуметтік серіктестердің қатысуымен дөңгелек үстелдер, кездесулер, конференциялар өткізу;

  • жұмыс берушілердің Жоғары техникалық колледж түлектерін қорытынды аттестаттау жұмысына қатысуы.

      Бәсекеге қабілетті мамандарды даярлауға жұмыс берушілерді тарту, жұмыс берушілерді оқытушылардың оқу-әдістемелік және оқу-тәжірибелік кешендерімен таныстыру, біліктілік комиссияларының жұмысына қатысу, түлектерді жұмысқа орналастыру мәселелерін шешуде түлектерге қойылатын қосымша талаптардың негізі болды.

            Кәсіптік тәжірибе нәтижелері бойынша кәсіпорындар түлектерді жұмысқа орналастыру үшін  өтініштер береді.

 

2.5Кадрларды даярлауда серіктестіті дамыту

         Оқу-өндірістік жұмыстың негізгі мақсаты - тәжірибеге бағытталған оқыту технологияларын жетілдіру, оқу-материалдық және техникалық базасын нығайту, колледждің жұмыс берушілер арасында оң имиджін қалыптастыру негізінде болашақ маманның бәсекеге қабілеттілігін қалыптастыру.

        Оқу-өндірістік жұмыстың негізгі міндеттері:

1. Колледждің кәсіпорындармен өзара әрекеттесуі арқылы әлеуметтік серіктестік жүйесінің тиімділігін арттыру;

2. Оқу зертханалары мен оқу-өндірістік шеберханаларының материалдық-техникалық базасын нығайту арқылы тәжірибелік сабақтың сапасын арттыру.

«Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледж» МКҚК білім беру Қазақстан Республикасының заңнамалық актілеріне сәйкес жүргізіледі: ҚР Еңбек кодексі, «Білім туралы» ҚР заңдары, сондай-ақ Қазақстан Республикасының Білім және ғылым Министрлігінің нормативтік-құқықтық құжаттарының негізінде: Техникалық және кәсіптік білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және «Кәсіптік тәжірибені ұйымдастыру мен өткізу ережелері және ұйымдарды тәжірибе базасы ретінде анықтау ережесі» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрінің 2016 жылғы 29 қаңтардағы №107 бұйрығы).

Техникалық және кәсіптік білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына және типтік оқу жоспарларына сәйкес колледжде тәжірибенің келесі түрлері өткізіледі:

  • өндірістік оқыту;
  • кәсіби тәжірибе;

 

Тәжірибенің мазмұны мен ұйымдастырылуы үлгілік және жұмыс бағдарламаларымен реттеледі.

Өндірістік оқыту колледждің оқу-өндірістік шеберханалары мен орталықтарында өтеді:

 

№.п.

Шеберхана атауы

Шеберхана меңгерушісі

Өндірістік оқыту шебері

  1.  

Дәнекерлеу-механикалық шеберхана

Попов И.В.

  1.  

Білдек шеберханасы

Тулентаева А. К.

  1.  

Дәнекерлеу шеберханасы

Биржанов Д.Б.

  1.  

Автомобиль шанақтарын жөндеу және бояу шеберханасы

Батаев Б.Е.

  1.  

Жеңіл автомобильдерге техникалық қызмет көрсету және компьютерлік диагностика зертханасы

Баяганов А.К.

  1.  

№ 1 дәнекерлеу шеберханасы

Герасименко С. В.

  1.  

№ 2 дәнекерлеу шеберханасы

Шетенов Ж. Н.

  1.  

Құрылыс жұмыстарын аяқтауға арналған шеберхана

Серикпаев М.М.

  1.  

Ағаш өңдеу шеберханасы

Хабдулин О.Ж.

  1.  

Ағаш шеберханасы

Водницкий В.С.

  1.  

Автомобильдерге техникалық қызмет көрсету және жөндеу шеберханасы

Блялов А.

  1.  

«HAAS” оқу-өндірістік орталығы»

Савосин А.Н.

  1.  

Оқу косметологиялық кабинеті " зертханасы»

Садуова А.

  1.  

Зертхана № 1 " шаштараз оқу салоны»

Жетписбаева Б.

  1.  

Тігін ісі шеберханасы

Корчевная О.Д.

Гапоненко Л.А.

  1.  

№1 автомобильдерге техникалық қызмет көрсету және жөндеу зертханасы

Бухов А.Г.

  1.  

Электр монтаждау шеберханасы

Токсанбаев М.К.

  1.  

Санитарлық-техникалық жабдықтар шеберханасы

Лобурь Е.А.

  1.  

Автомобильдердің электр жабдықтарын жөндеу және техникалық қызмет көрсету зертханасы

Атамбаев А.У.

  1.  

Зертхана № 2  «Оқу шаштараз салоны»

Шарипова Е.Д.

  1.  

№ 3 зертхана "оқу шаштараз салоны", № 2 жатақхана

Искакова Д.М.

  1.  

Тырнақ қызметі шеберханасы

Козорез И.Г.

  1.  

Технологиялық жабдықтарды автоматтандыру және баптау жөніндегі оқу-өндірістік орталығы, №3 ғимарат

Аубакиров Д. К.

  1.  

Құрылыс технологиялары оқу-өндірістік орталығы

Шукубаев Б.О.

  1.  

Автокөлік құралдарының шанақтарын жөндеу жөніндегі оқу орталығы

Естаев К.

  1.  

FESTO " робототехника және мехатроника бойынша оқу орталығы»

Дикал Д.С., Борщенко К. В.

  1.  

Ақылды үй " жүйесінің операторы мен жөндеушісінің оқу орталығы»

Каримов А.С.

  1.  

Дәнекерлеу технологиялары оқу-өндірістік орталығы

Блинов Д.А.

  1.  

№ 1 жиһаз өндірісінің оқу-өндірістік орталығы

Шульдайс П.А.

  1.  

№ 2 жиһаз өндірісінің оқу-өндірістік орталығы (жұмсақ жиһаз өндірісі)

Кадирбекова Ф.Ж.

 

 

Тәжірибелік дағдылар мен дағдылардың қалыптасу сапасы әртүрлі тәжірибелерден өту барысында жүзеге асырылады және олардың тиімділігіне байланысты:

- алған мамандыққа немесе мамандыққа қатынасы;

- колледж түлектерінің біліктілігі.

Кәсіптік практиканың негізгі мақсаты өндірісте сұранысқа ие жоғары білікті мамандарды даярлау болып табылады.

Кәсіби (өндірістік) тәжірибелерді өткізу үшін "Тыныс" АҚ, "Степногорск" ЕПК АҚ, "KAZHYDRO" ЖШС, "Диас тігін фабрикасы" ЖШС, "Қамқор-Автосервис" ЖШС, "КАМАЗ Автосервис орталығы" ЖШС, "КАМАЗ-Инжиниринг" АҚ, "РегионСтрой" ЖШС, "Қазақстан Агро Инновациялық Корпорациясы" ЖШС, "Париж" сұлулық салоны, "Дворецкая О.М." тұрғын үй кешені, "Промтехмонтаж" АҚ ҚФ, Көкшетау қаласы,"truck service Kazakhstan" ЖШС сияқты сарамандау базалары ретінде анықталған қала мен облыстың кәсіпорындары және ұйымдарымен шарттар жасалды.

Колледж практиканың базасы болып табылатын кәсіпорындармен және ұйымдармен жасасқан шарттарда кәсіптік (өндірістік) практиканың барлық түрлерінің өтуін қамтамасыз етуге, жұмыс орнындағы қауіпсіз еңбек жағдайларына, жұмыстардың қауіпсіз жүргізілуін бақылауды жүзеге асыру нысандарына кепілдік беріледі, тараптардың міндеттері мен жауапкершілігі айтылады. Кәсіпорындармен және ұйымдармен жасалған шарттардан басқа, колледж тұрғылықты жері бойынша бекіту және жұмысқа орналастыру мақсатында басқа қаладан келген студенттердің тәжірибеден өту үшін орындармен қамтамасыз ету бойынша жеке шарттар жасасады.

Кәсіптік тәжірибені ұйымдастыру төмендегідей түрде жүзеге асырылады:

-алдын- ала кәсіпорын басшылығымен тәжірибенің жоспар-кестесі келісіледі;

- шарт бір жылдан бес жылға дейінгі кезеңге 3 данада жасалады, кейіннен оның мерзімін ұзартады;

- кәсіпорын бойынша бұйрықпен студенттер тәлімгерге бекітіледі және кәсіпорыннан тәжірибеге жауапты тұлға тағайындалады;

- студенттер кәсіптік тәжірибе күнделіктерін жүргізеді;

- өндірістік оқыту шеберлері жұмысшы мамандықтар топтарында тәжірибе барысына бақылау жүргізеді, колледж топтарында практиканың әрбір түріне колледж бойынша бұйрықпен бекітілген арнайы пәндер оқытушылары практикаға жетекшілік етеді;

- тәжірибе аяқталғаннан кейін студенттер жоспар-кестеге сәйкес есеп тапсырады.

 

Тәжірибе барысында студенттердің бағдарламаны орындауын тексеруді өндіріс пен колледжден практика жетекшілері жүйелі түрде жүргізеді. Тәжірибені ұйымдастыру мен өткізудің барлық аспектілерін бақылау мен талдауды колледж басшысының оқу-өндірістік жұмыс жөніндегі орынбасары жүргізеді.

Тәжірибе барысында студенттерді жұмыс орындарымен қамтамасыз ету 100% құрайды.

Колледж студенттерін практиканың барлық түрлеріне тұрақты қабылдайтын кәсіпорындар, жалпы алғанда, балалардың біліміне, олардың жұмысқа деген көзқарасына, сондай-ақ орындалатын жұмыстың сапасына қанағаттанады, мұны алғыс хаттар мен пікірлер дәлелдейді.

Өндірістік оқуды аяқтағаннан кейін, жазғы демалыс кезінде, сондай-ақ колледжді бітіргеннен кейін қаланың көптеген кәсіпорындары біздің студенттерімізді жұмысқа қабылдайды. Жалпы алғанда, түлектерді жұмысқа орналастыру бойынша жұмыс технологиялық және дипломалды тәжірибеден басталады, онда тәжірибе жетекшілері одан әрі жұмысқа орналасу туралы келіседі.

№ 1304000 "Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша студенттерге практикалық оқыту компьютерлік кабинеттерде (Ақпараттандыру орталығы) жүргізіледі.

Кәсіптік тәжірибенің сапасын арттыру үшін колледжде мамандықтар бойынша "мансап және жұмысқа орналастыру орталығы" құрылды, жұмыс беруші – әлеуметтік серіктестермен, олардың арасында біздің оқу орнымыздың түлектері бар "дөңгелек үстелдер" өткізіледі.

"Мансап және жұмысқа орналастыру орталығы" мен "дөңгелек үстел" жұмысының мақсаты - колледж бен кәсіпорындардың кәсіптік білім беру сапасын арттыруға бағытталған қызметін түзету, сондай-ақ таңдаған мамандығының маңыздылығы мен табыстылығын өмірден алынған нақты мысалдармен көрсету.

 

2.6. Дуальды оқыту жүйесін ұйымдастыру.

Дуальды оқыту жүйесін жүзеге асыру үшін әлеуметтік серіктестермен әлеуметтік серіктестік туралы үш жақты шарттар жасалады ("Ақмола облысының білім басқармасы" ММ - "Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледжі"МКҚК кәсіпорны). Дуалды білім беру жүйесін енгізу аясында білім беру бағдарламасына бірқатар басым мамандықтар енгізілді:

1014000 – «Машина жасау технологиясы (түрлері бойынша)»;

1201000 – «Автокөлік құралдарына техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану»;

1013000 – «Механикалық өңдеу, бақылау-өлшеу аспаптары және автоматика»

1112000 – «Технологиялық машиналар мен жабдықтарға техникалық қызмет көрсету (түрлері бойынша)»

1403000- «Ішкі санитарлық-техникалық құрылғыларды, желдеткіштерді және инженерлік жүйелерді монтаждау және пайдалану (түрлері бойынша)»;

1211000 – «Тігін өндірісі және киімдерді үлгілеу".

Оқу бағдарламаларын бірлесіп әзірлеу, материалдық-техникалық қамтамасыз етуге жәрдемдесу, тағылымдамаларды, өндірістік тәжірибені ұйымдастыру бойынша жетекші кәсіпорындар арасында ынтымақтастықты кеңейту бойынша шарттар жасалды, әрбір оқу орны кәсіпорындарда тәжірибеден өту туралы Ережеге түзетулер енгізуіне болады. Көкшетау қаласы мен Ақмола облысының жетекші өнеркәсіптік кәсіпорындарының өкілдерімен дөңгелек үстелдер өткізіледі, бұл өңірде барынша сұранысқа ие мамандықтар шеңберін анықтауға мүмкіндік береді, Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне сәйкес түлектерді жұмысқа орналастыруға жәрдемдесуді көздейтін "ЖТК-К – Студент – кәсіпорын" нысаны.

    Студенттер шарттарға сәйкес Ақмола облысының кәсіпорындарында және колледждің оқу-өндірістік шеберханаларында мамандарды кәсіби даярлаудың 3 деңгейден тұратын көп деңгейлі моделін іске асыра отырып тәжірибеден өтеді.

Бекітілген жоспарларға сәйкес кәсіптік тәжірибе оқу уақытының жалпы көлемінің 68% - ын құрайды. Колледж шеберханаларындағы оқу-өндірістік оқытудың үлесі 35% – ды, базалық кәсіпорындағы кәсіптік тәжірибенің үлесі 65% - ды құрады.

Көкшетау қаласы, "Жоғары техникалық колледжі" МКҚК-да дуальді оқытуды іске асырудың ағымдағы жағдайын талдау

р/с

ТжКБ білім беру ұйымының атауы

Студенттерді дуалды оқытумен қамту (адам)

2020 жылғы 1 қазандағы жағдай бойынша дуальді оқыту бойынша жасалған шарттардың саны (бірл.)

Шарт қай кезеңге жасалды (басталу күні-аяқталу күні)

Дуальді оқытуға қатысатын басым кәсіпорындардың атауы

 
 

Барлығы

Оның ішінде:

Барлығы

Оның ішінде:

 

мемлекеттік

жеке меншік

мемлекеттік

жеке меншік

 

1

Ақмола облысы білім басқармасының жанындағы "Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледжі" МКҚК

207

4

203

207

4

203

30.09.2019-30.06.2023 (МС 18-20 адам)  03.09.2018-30.06.2022 (ТМ 16-2-22 адам ) 03.09.2018-30.06.2022 (МС 17-24 адам ) 04.09.2017-30.06.2021 (МС 16-17 адам) 04.09.2017-30.06.2020 (МС 15-23адам)  30.09.2019-30.06.2021 (21 ПУ-10 адам) 30.09.2019-30.06.2020 (31 ПУ-11 адам ) 30.09.2019-30.06.2020 (32 ПАР-5 адам ) 30.09.2019-30.06.2020 (31 СКХ-10 адам ) 30.09.2019-30.06.2020 (31 МТ-19 адам ) 30.09.2019-30.06.2020 (32 МТ-18 адам ) 30.09.2019-30.06.2020 (ТТМ 16-2-15 адам ) 30.09.2019-30.06.2021 (КИП-17-13 адам)

"Тыныс" АҚ, "Степногорск" ЕПК АҚ, "KAZHYDRO" ЖШС "тігін фабрикасы ДИАС" ЖШС "Қамқор-Автосервис" ЖШС "КАМАЗ Автосервис орталығы" ЖШС "КАМАЗ-Инжиниринг" АҚ "РегионСтрой" ЖШС "Париж" сұлулық салоны "Қазақстандық Агро Инновациялық Корпорациясы" ЖШС "Дворецкая О. М." ЖК "Промтехмонтаж" АҚ ҚФ "TRUCK SERVICE KAZAKHSTAN" ЖШС, Көкшетау қаласы

 

 

"Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледжі" МКҚК-да дуальді оқытуды жүзеге асырудың ағымдағы жағдайын мамандықтар бөлінісінде талдау

 

 

№ п/п

ТжКБ білім беру ұйымының атауы

Шифр

және мамандық атауы

Студенттерді дуальді оқытумен қамту (адам)

2020 жылғы 1 қазандағы жағдай бойынша дуальді оқыту бойынша жасалған шарттардың саны (бірл.)

Шарт қай кезеңге жасалды (басталу күні-аяқталу күні)

Дуальді оқытуға қатысатын базалық кәсіпорындардың атауы

 
 

1

Ақмола облысы білім басқармасының жанындағы "Көкшетау қаласы, Жоғары колледжі" МКҚК 

 

 

 

 

1014000 машина жасау технологиясы

78

78

03.09.2018-30.06.2022 (МС 17-17 адам)   04.09.2017-30.06.2021 (МС 16-17 чел.)   04.09.2017-30.06.2020 (МС 15-23 адам) 04.09.2019-30.06.2023 (МС 18-21 адам)

АО "Тыныс",                                                 АО ЕПК "Степногорск",                           ТОО "KAZHYDRO"

 

2

1201000 автокөлік құралдарына техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану

62

62

03.09.2018-30.06.2022 (ТМ 16-2 -24 чел.)                                                04.09.2019-30.06.2020 (31 МТ, 32 МТ-38 адам)

"Қазақстан Агро Инновациялық Корпорациясы" ЖШС, "Камаз-Инжиниринг" АҚ, "Камаз Автосервис орталығы" ЖШС, "Қамқор Автосервис" ЖШС"

 

3

1013000 Механикалық өңдеу, бақылау-өлшеу аспаптары және автоматика

20

20

04.09.2019-30.06.2020 (КИП 17-1-13 адам)

"РегионСтрой" ЖШС, "Қазақстан Агро Инновациялық Корпорациясы" ЖШС, "Камаз-Инжиниринг" АҚ, «Тыныс» АҚ

 

4

1112000 технологиялық машиналар мен жабдықтарға техникалық қызмет көрсету (түрлері бойынша)

15

15

04.09.2019-30.06.2020 (ТТМ-16-2-15 адам)

"РегионСтрой" ЖШС,"Қазақстан

 

5

1403000 Ішкі санитарлық-техникалық құрылғыларды, желдеткіштерді және инженерлік жүйелерді монтаждау және пайдалану (түрлері бойынша)

10

10

04.09.2019-30.06.2020 (31 СКХ-10 адам)

"РегионСтрой" ЖШС, "Қазақстан Агро Инновациялық Корпорациясы" ЖШС, "Промтехмонтаж" КҚ АҚ"

 

6

1211000 Тігін өндірісі және киімдерді үлгілеу

21

21

04.09.2019-30.06.2020 (31 ПУ-21 адам)

«Диас тігін фабрикасы» ЖШС

 

 

Барлығы :

 

207

207

 

 

 

 

 

Тәлімгерлік жүйесін енгізу

Болашақ түлектерді өндірісте сапалы және жылдам бейімдеуге мүмкіндік беретін тәлімгерлік жүйесін енгізу дуальді оқытудың оң жолы болып табылады.

Өндірістік тәжірибе барысында студенттерге базалық кәсіпорындар қызметкерлерінен тәлімгерлер бекітіледі:

 

Кәсіпорынның атауы

Осы  кәсіпорынмен жұмыс істейтін колледждің атауы

Саласы, мамандығы / біліктілігі

Тәлімгердің ТАӘ, (кәсіпорынның, ұйымның қызметкері)

Тәлімгер лауазымы

Тәлімгерлік үшін бекітілген қызметкерлердің саны

 

 

1

АҚ "Тыныс"

Ақмола облысы білім басқармасының жанындағы "Көкшетау қаласы, Жоғары колледжі" МКҚК 

Машина жасау 1014000 машина құрылысы технологиясы 1014084 машина құрылысы цистернасы

Самцов Георгий Васильевич

токарь

7

 

 

Бойко Николай Петрович

автоматшы

7

 

 

Гнатченко Федор Иванович

токарь

7

 

 

Калиев Салим Казезович

фрезерлеуші

7

 

 

Буль Владимир Иванович

токарь

7

 

 

Курсубаев Руслан Аскарович

Механикалық құрастыру жұмыстарының слесары

7

 

 

Батраков Виктор Анатольевич

слесарь- құрастырушы

7

 

 

Мызов Виталий Алексеевич

механикалық жұмыстар слесарі

7

 

 

Стадницкий Василий Васильевич

механикалық жұмыстар слесарі

4

 

 

Ерденов Сергей Ашимович

радиомонтаждаушы

4

 

 

2

АҚ "ЕПК Степногорск"

Грицай В.В.

токарь

4

 

 

Шрамко В.В.

слесарь- құрастырушы

4

 

 

Финошкин И.А.

токарь

4

 

 

Емельянов Сергей Александрович

Салалық учаскенің шебері

4

 

 

Актайлаг Д.

механикалық жұмыстар слесарі

4

 

 

Захаров Сергей  Александрович

цех бастығы

4

 

 

Кислова Анна Владимировна

Қызметшілерді басқару бөлімінің бастығы

3

 

 

3

"KAZHYDRO" ЖШС"

Жумагулов Малик Серикбаевич

Директоры

3

 

 

4

КамазИнжиниринг " АҚ»

1201000" Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану", біліктілік 120114 4 "Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану цистернасы»

Казаков Александр Иванович

өндіріс бастығы

8

 

 

Сенин Евгений Сергеевич

директордың орынбасары

8

 

 

 

 

5

Камаз автосервис орталығы" ЖШС»

Юзликаев Рамиз Ильдарович

директоры

8

 

 

6

Қазақстандық Агро Инновациялық Корпорациясы "ЖШС»

Агаева Елена Дмитриевна

НR-менеджер

7

 

 

Шегиров Азат Каримжанович

дайындау учаскесінің шебері

5

 
                 

 

 

 

Студенттерді дуальді оқытумен қамту

 

 

 

2.7. ОЖБ кәсіби тағылымдамасы

 

Сонымен қатар, қала мен Ақмола облысының басқа кәсіпорындарымен дуальды оқыту аясында бірлескен жұмысты ұйымдастыру бойынша жұмыстар жүргізілуде.

 Бұдан басқа "білім беру ұйымы – кәсіпорын" тандемі оқытушыларды, өндірістік оқыту шеберлерін тағылымдамадан өткізуді қамтамасыз етуге және кәсіпорында тәжірибелі қызметкерлердің мамандар даярлауға қатысуын, озық технологияларды қолдана отырып, күрделі жабдықтарда практикалық оқытуды қамтамасыз етуге, нақты оқу-өндірістік жобалау сапасын арттыруға кепілдік беруге, бітірушілерді жұмысқа орналастыруды қамтамасыз етуге мүмкіндік береді.

Арнайы пәндер оқытушылары мен шеберлерін дуальды оқыту жүйесін енгізумен оқу-өндірістік үдеріске тәжірибеге бағдарланған технологияларды енгізу бойынша 72 сағаттық тағылымдама қарастырылды, олар нақты өндірістік жағдайларды талдауды, өндірістік міндеттерді шешуді, іскерлік ойындарды, кәсіби қызметке "кірісуді" қамтиды.

Кәсіби тағылымдамадан өту кезінде арнайы пәндер оқытушылары мен өндірістік оқыту шеберлері практикаға бағытталған оқытудағы, сондай-ақ дуальды жүйені енгізуді қолдау мақсатында кәсіпорынмен ынтымақтастықты нығайтудағы өзінің кәсіби құзыретін жақсартады.

Шеберлердің әлеуметтік серіктестер кәсіпорындарында тағылымдамадан өту диаграммасы

 

 

 

 

 

 

2.8. WORLDSKILLS байқауына қатысу

Міндеті жұмысшы мамандықтарды танымал ету және олардың қоғамдағы беделін арттыру, жас бастамашыл адамдарды жұмысшы кәсіптері мен мамандықтарына тарту, оқушыларды, ата – аналарды, бизнес қоғамдастық өкілдерін, өңірлік білім беру органдары өкілдерін көрермен ретінде тарту болып табылатын WorldSkills кәсіби шеберлік чемпионаттарындағы оқытушылар, БҚ шеберлері мен студенттердің табыстылығы көрсеткіштерінің бірі.

Студенттердің WORLDSKILLS аймақтық және ұлттық кәсіби шеберлік чемпионаттарына қатысуы бәсекеге қабілетті мамандарды кәсіби даярлауда маңызды және нәтижелі болды.

Нұр-сұлтан қаласында 11.11. 16.11.2019 ж. аралығында өткен WorldSkills Kazakhstan-2019 Ұлттық чемпионатында V іріктеу өңірлік кезеңінде бірінші орын алған конкурс қатысушылары Ақмола облысының намысын қорғады.

 

№п/п

Чемпионатқа қатысушының аты-жөні,   құзыреті

Туған күні, айы, жылы

Тәлімгер

 

Бизнеске арналған ІТ шешімдер

 

 

1

Шәріпов Әсет Серікұлы

01.03.2000

Абдыгапаров Асет Мерекеевич

 

Инженерлік графика

 

 

2

Жұмабек Рахат Аманжолұлы

08.09.2000

Асылбекова Нурсулу Уалихановна

 

Мехатроника

 

 

3

Борщенко Кирилл Витальевич

04.06.1999

Карифов Арман Жамиевич

4

Дмитрий Сергеевич Дикал

26.09.2000

Карифов Арман Жамиевич

 

CNC станоктарындағы токарлық жұмыстар

 

5

Максим Валерьевич Маклаков

13.08.2000

Исаков Евгений Николаевич

 

Өнеркәсіптік автоматика

 

 

6

Иманмәди Базарбекұлы Қабыкенов

18.03.1999

Каримов  Асан Сембаевич

 

Дәнекерлеу жұмыстары

 

 

7

Аладин Евгений Александрович

26.03.1999

Герасименко Сергей Владимирович

 

Прототиптеу

 

 

8

Майер Дмитрий Владимирович

03.10.1998

Мергунов Геннадий Александрович

 

Электроника

 

 

9

Александр Павлович Малин

19.03.1999

Хижняк Александр Дмитриевич

 

Мобильді робототехника

 

 

10

Владимир Иванович Соколов

13.07.2000

Ковалев Рустем Сергеевич

11

Трофимов Евгений Владимирович

01.01.2000

Ковалев Рустем Сергеевич

 

Плиткамен қаптау

 

 

12

Ибрагим Жалғас Абзалұлы

30.01.1999

Шукубаев Бауржан Омиртаевич

 

Сантехника және жылыту

 

 

13

Николай Сергеевич Чернов

16.11.1999

Лобурь Евгений Александрович

 

Жеңіл автокөліктерге қызмет көрсету

 

14

Сергей Юрьевич Савченко

01.08.1999

Сабдин Талгат Амантаевич

 

Шанақты жөндеу

 

 

15

Жеңіс Жалын

08.03.2000

Гапеев Василий Васильевич

 

Шаштараз өнері

 

16

Пичугова Кристина Сергеевна

24.02.2000

Жетписбаева Ботагоз Баймуратовна

 

 

2019 жылғы чемпионатта 14 құзыреттілікте 16 білім алушы қатысты: бизнеске арналған ІТ шешімдер, мехатроника, прототиптеу, сандық бағдарламалық басқарылатын станоктардағы токарлық жұмыстар, электроника, CAD инженерлік графикасы, шанақты жөндеу, мобильді робототехника, сантехника және жылыту, шаштараз ісі, жеңіл автомобильдерге қызмет көрсету.

Колледж Ақмола облысы құрамасының құрамына өзінің қатысуын 6 медальдан - бизнеске арналған төрт алтын - ІТ шешімінен, шанақты жөндеуден, мобильді робототехникадан; екі күміс - электроника, Дәнекерлеу технологиялары және кәсібилігі үшін төрт медальоннан - сандық бағдарламалық басқарылатын станоктарда токарлық жұмыстар, CAD инженерлік графикасы, жеңіл автомобильдерге қызмет көрсету, тақтайшалармен қаптау жақсы нәтижелерімен атап өтті.

 

2.9. Қорытынды аттестаттаудың жаңа форматы ретінде демонстрациялық емтиханды енгізу.

2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік білім беру бағдарламасын іске асыру мақсатында Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 «Орта, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының білім алушыларына аралық және қорытынды аттестаттаудың ағымдық мониторингінің үлгілік ережелерін бекіту туралы» бұйрығы,  орта білімнен кейінгі білім беру», 2020-2025 жылдарға арналған білім беру мекемесінің стратегиялық даму жоспарын орындау үшін 25-26.06.2020 аралығында HAAS оқу-өндірістік орталығында қорытынды сертификаттау шеңберінде WorldSkills стандарттарына сәйкес демонстрациялық сынақтың сынақ тестілеуі CNC станоктарында (06 -« Токарь ») өткізілді.

WorldSkills стандарттары бойынша демонстрациялық емтиханға 1014000 «Машина жасау технологиясы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша 18 колледж түлектері қатысты.

Студенттер демонстрациялық емтихан кезінде тапсырмаға сәйкес төрт модульді орындады:

"А" модулі-инженерлік сызбаларды интерпретациялау

"В" Модулі - Метрология

Модуль "с" - CNC басқару бағдарламасын құру

"D" модулі-CNC токарлық станокты баптау және пайдалану

Демонстрациялық емтихан қорытындысы бойынша барлық студенттер 60-тан астам балл жинап, өз біліктіліктерін растады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.10. Инфрақұрылым және материалдық-техникалық база.

 

Ақмола облысы білім басқармасы жанындағы "Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледжі" қарамағында жалпы ауданы 21584,10 ш.м. әртүрлі мақсаттағы ғимараттар мен құрылыстар бар, оларды қолдану жұмысы  жедел іске асырылуда. Оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру үшін колледжде 4 оқу ғимараты және басқа да оқу-зертханалық орындары бар. Қаладан тыс жерлерден келген студенттердің тұруы үшін 500 орындық 2 жатақхана бар.

Колледждің барлық ғимараттары ішкі сумен және кәрізбен қамтамасыз етілген, ғимараттарды жылыту және желдету бойынша санитарлық нормаларға жауап береді. Аудиторияларды жасанды жарықтандыру нормаға сәйкес келеді.

Оқу кабинеттерінің жалпы саны – 2200 отыратын орынға арналған 69 кабинет, оның ішінде мультимедиялық және интерактивті жабдығы бар 43 кабинет, қазіргі заманға сай жабдықталған 19 зертхана, 22 оқу - өндірістік шеберхана, 4 спорт залы, автомобильдерге компьютерлік диагностикасы бар заманауи ТҚС, 2 акт залы және 80 орындық конференц - зал. Сондай-ақ, оқу полигоны және 246 орындық 3 асхана бар. Бұл орындар санитарлық-гигиеналық талаптарға, өртке қарсы қауіпсіздік және біліктілік талаптарына сәйкес келеді.

Жаңа инновациялық технологияларды әзірлеу мен пайдаланудағы басты фактор қазіргі заманғы компьютерлік техниканың, колледжде бірыңғай ақпараттық-білім беру ортасын құруға арналған желілік жабдықтың, заманауи бағдарламалық қамтылымның болуы болып табылады.

Ақпараттық ресурстардың қарқынды даму жағдайы техникалық құралдар паркін үнемі жаңартуды талап етеді. Негізгі өндірістік үдерістерді (білім беру, ғылыми, басқару және т.б.) ақпараттық-технологиялық қамтамасыз ету үшін колледжде 303 компьютер бар. Колледждегі компьютерлер интернетке (жылдамдығы 2 Мбит/с), жергілікті желі арқылы қол жеткізе алады. Статистика және әкімшілендірудің орталықтандырылған интернет-жүйесі желідегі барлық компьютерлерге нақты бақылау жүргізуге, сондай-ақ Интернет желісін пайдалануды бөлуге және бақылауға мүмкіндік береді.

Оқу процесіне барлығы 10 компьютерлік сынып тартылған.

Оқу процесінде компьютерлік техника ақпараттық мамандықтардың арнайы пәндерін оқыту процесін техникалық қамтамасыз ету үшін де, білім беру мақсатында ақпараттық - коммуникациялық технологияларды толық пайдалану үшін де қолданылады.

Колледжде 70 орындық оқу залы бар, интернетке шығатын, "Республикалық жоғары оқу орындары арасындағы электрондық кітапханаға" және "Білім Лэнд "білім беру порталына қолжетімді 3 кітапхана жұмыс істейді.

37 бірлік көшіру-көбейту техникасы оқу үдерісін ұйымдастыруда және құрылымдық бөлімшелердің жұмысы үшін белсенді қолданылады.

Сондай-ақ колледжде А1, А2, А3 және А4 форматтарында түрлі-түсті және ақ-қара баспа бойынша полиграфиялық қызметтер көрсететін, сондай-ақ түптеуді орындайтын кабинет жұмыс істейді, осылайша оқу үдерісінің талаптарын қанағаттандырады.

Колледжде pt0008.kokshetau.aqmoedu.kz. ресми сайт жұмыс істейді. Сайтта колледж және оның бөлімшелерінде болып жатқан оқиғалар туралы ақпаратты 3 тілде ұсынылады. Ақпарат студенттер, қызметкерлер, оқытушылар, талапкерлер және олардың ата-аналары, жұмыс берушілер, университет серіктестері, ғылыми және қоғамдық ұйымдарға бағытталған.

Колледждің жергілікті желісі-заманауи жоғары жылдамдықты компьютерлік желі. Оған 4 шақырымнан астам бұралған жұп желілік кабель және бос тұрған ғимараттарды байланыстыру үшін сымсыз кіру нүктелері кіреді, оған қызмет көрсету үшін Windows негізіндегі 1 сервер қолданылады. Қазіргі уақытта қызметкерлер туралы деректерді өңдеуді қамтамасыз ететін "кадрларды басқару" жүйесі электрондық құжат айналымының элементтері болып табылады және кері байланысты тиімді ұйымдастыруға мүмкіндік беретін толық қолжетімді ақпарат қоймасы бар. Сондай-ақ, V-Talking қосымшасы қолданылады, ол көптеген функциялары бар чат және бейне байланысқа арналған Skype қосымшасы болып табылады.

Басқа толықтыру көздерінен электрондық және магниттік тасымалдағыштардағы құжаттарды сатып алу мамандықтар бағыттарына сәйкес жүргізіледі. Дәстүрлі қағаз тасымалдағыштармен қатар колледждің оқытушылар құрамы мен студенттері электрондық тасымалдағыштардағы оқу әдебиеттерін пайдаланады.

Кәсіби дағдылар мен біліктерді алу бойынша оқу тәжірибесін ұйымдастыру үшін Жоғары техникалық колледжде қазіргі заманғы технологиялық жабдықтармен жабдықталған: слесарьлық, автомобиль шанақтарын жөндеу және бояу жөніндегі, дәнекерлеу өндірісі, механикалық, әрлеу жұмыстары, бөлшектеу-монтаждау, ағаш өңдеу, ағаш ұстасы, ДВС және жеңіл автомобильдердің жүріс бөлігін жөндеу жөніндегі учаске, оқу - өндірістік гараждар және "HAAS" оқу-өндірістік орталығы, косметология шеберханасы, шаштараз шеберханасы, тігін шеберханасы, электр монтаждау шеберханасы, пішу шеберханасы бар.

Сонымен қатар, 2020 жылдың қаңтар айынан бастап колледж "Жас Маман" жобасын жүзеге асыруға қатысады. "Жас маман" жобасы Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті Н.Ә. Назарбаевтың Жастар жылының салтанатты ашылу рәсімінде 2019 жылғы 23 қаңтарда берген тапсырмасына сәйкес әзірленді.

"Нәтижелі жұмыспен қамтуды және жаппай кәсіпкерлікті дамытудың 2017-2021 жылдарға арналған "Еңбек" Мемлекеттік бағдарламасына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы "ҚР Үкіметінің қаулысымен" Кәсіпқор "Холдингі "КЕАҚ"Жас маман" жобасының операторы болып белгіленді.

"Жас маман" жобасының мақсаты 100 сұранысқа ие мамандық бойынша 180 колледж бен 20 жоғары оқу орнын жаңғырту және білікті мамандар даярлаудың халықаралық тәжірибесін енгізу болып табылады.

 Мақсатқа жету үшін келесі міндеттер қойылған:

- өңірлер бойынша сұранысқа ие 100 индустриялық және сервистік мамандықты анықтау;

- іріктелген мамандықтар бойынша мамандар даярлайтын колледждер мен жоғары оқу орындарын іріктеу;

- сатып алынатын жабдықтардың тізбесін қалыптастыру;

- білім беру үдерісін жаңғырту, оқытушылар мен өндірістік оқыту шеберлерін оқыту үшін, сондай-ақ мәлімделген кәсіп бойынша халықаралық стандарттарға сай оқыту бағдарламасын жасауға жәрдемдесу үшін шетелдік әріптестерді тарту;

- колледждерге қосымша қаржыландыру шартымен жабдықтарды сатып алу (кемінде 5% жергілікті бюджет есебінен).

"Жас маман" жобасын іске асыру қорытындылары бойынша оқу ұйымдары республикалық және халықаралық деңгейде талап етілетін мамандарды даярлау үшін қажетті қазіргі заманғы жабдықтармен жабдықталатын болады, мәлімделген кәсіп бойынша өз өңірі үшін құзыреттілік орталықтарына айналады, сондай-ақ WorldSkills чемпионаттарына қатысушыларды даярлауды жүргізеді.

 

 "Жас маман" жобасы аясында келесі орталықтарда жабдықтарды жеткізу және үй-жайларды жөндеу жұмыстары жоспарлануда:

1. Технологиялық жабдықтарды автоматтандыру және баптау жөніндегі оқу-өндірістік орталығы.

2. Мехатроника бойынша оқу орталығы.

3. Автокөлік құралдарының шанақтарын жөндеу жөніндегі оқу орталығы

4. Жиһаз өндірісінің оқу-өндірістік орталығы

5. Құрылыс технологиялары оқу-өндірістік орталығы

6. Аддитивті технологиялар оқу орталығы

7. Data және Steam technology оқу орталығы

8. Ақылды үй инфрақұрылымының операторы мен жөндеушісінің оқу орталығы.

 

Оқу-өндірістік үдерістің бастапқы жағдайын талдау.

 

Колледждегі оқу-өндірістік үдерістің жай-күйі еңбек нарығында сұранысқа ие мамандарды даярлаудың бұрынғы тәсілдері жоғары және тұрақты нәтижелерге қол жеткізуге мүмкіндік бермейтінін көрсетті.

Жоғары білікті еңбек қызметкері ретінде колледж түлегіне қойылатын үнемі өсіп келе жатқан талаптар колледжді оқыту нысандары мен әдістерін өзгертуге, жұмыс істейтін оқыту жүйесінен ауысуға мәжбүр етеді.

 Алдыңғы жылдардың даму бағдарламасын іске асыру негізгі бағыттар бойынша жүзеге асырылды:

1. Болашақ маманның жеке басын қалыптастыруды қамтамасыз ететін, стандарттың, кәсіби біліктілік сипаттамасының талаптарын, өндірістің бірлескен даму деңгейін қанағаттандыратын жағдайлар мен факторларды анықтау.

2. Бағдарламалық материалдың мазмұнын іріктеуді қалыптастыру, ескірген және артық ақпаратты жою, оқытудың әртүрлі деңгейлеріндегі пәндерді оқу кезінде қайталануды жою.

3. Барлық бөлімшелердің Жарғысы мен стандарттарына сәйкес тұрақты жұмыс істеуін қамтамасыз ететін әлеуметтік-экономикалық жағдайлар жасау.

4. Бағдарламалық материалды игеру деңгейлері бойынша мониторингті дамыту, кәсіби даярлықты жақсарту жолдарын іздестіру.

 

SWOT-анализ

S - Күшті жақтары (ықтимал оң ішкі факторлар)

W- әлсіз жақтары (ықтимал теріс ішкі факторлар)

- БҚ шеберлерінің жоғары ұтқырлығы, іскерлік ахуалды жақсарту және педагогикалық ұжымда инновациялық ортаны қалыптастыру;

- оқу үрдісінің АБЖ енгізу (электрондық журнал, электрондық цифрлық ресурстар, электрондық құжат айналымы);

- колледж шеберлерін жаңа білім беру бағдарламалары мен технологиялары бойынша "TALAP" КЕАҚ-да оқыту мүмкіндігі»;

- СМЖ енгізу және СМЖ-ны жұмыс жағдайында тұрақты ұстау;

- СМЖ жүйелі мониторингі және бақылау, Халықаралық жұмыс тәжірибесімен танысу;

- оқу орны құрылымының білім берудің халықаралық стандарттық сыныптамасына сәйкестігі;

- білім беру бағдарламаларының мазмұнын жаңарту,

Ұлттық Кәсіпкерлер палатасымен, жұмыс берушілермен, "TALAP" КЕАҚ бірлесіп»;

- жұмыс берушілердің талаптарына бағдарланған кәсіби дағдыларды жетілдіру мақсатында шеберханалар мен шеберханаларды жабдықтау бойынша жұмыстар жүргізілуде;

- колледж зертханалары өндірістің нақты жағдайларына жақын заманауи жабдықтармен жабдықталған;

- оқу-өндірістік орталықтарды, құзыреттер орталықтарын құру;

- дуальді, тәжірибеге  бағдарланған, кәсіптік оқытуды іске асыру:

- WorldSkills стандарттары бойынша ұлттық және халықаралық деңгейдегі кәсіби конкурстарға студенттер мен шеберлердің белсенді қатысуы;

- демонстрациялық емтиханды біліктілікті растаумен қорытынды аттестаттаудың элементі ретінде енгізу;

- жоғары білімі бар БҚ шеберлерінің аз үлесі;

- шетелдік тағылымдамалар мен студенттік практикалар жоқ,

шетелдік әріптестермен халықаралық ынтымақтастықта байланыстар нашар жолға қойылған;

- өндірістік оқыту шеберлерінің сапалық және сандық жетіспеушілігі;

- жас шеберлерде өндірістік оқытуды оқыту тәжірибесінің болмауы;

-жұмыс берушілердің мүдделілігінің болмауы, бұл мазмұнның уақтылы жаңартылуын тежейді;

- дуальді оқытуға қатысудағы кәсіпорындардың төмен белсенділігі;

- шығындарды өтеу арқылы бизнесті ынталандырудың болмауы: жұмыс киімдері, практикалық сабақтарға арналған шығын материалдары, тәлімгерлерге қосымша ақы төлеу;

- дуалды оқытуды ұйымдастыруда студенттердің өндірісте өнеркәсіптік қауіпсіздік бойынша рұқсатының жоқтығынан қиындықтар бар.

- өндірістік оқыту шеберлерінің өндірісте, жұмыс берушілер ұйымдарында, шетелде ұзақ тағылымдамадан өту мүмкіндігінің болмауы.

О – қолайлы мүмкіндіктер (ықтимал оң сыртқы факторлар)

Т– қауіптер (ықтимал теріс сыртқы факторлар)

- студенттердің еңбек нарығында сұранысқа ие мамандықтарды тегін негізде алуы;

- әлеуметтік серіктестер кәсіпорындарымен өндірістік тәжірибені ұсыну, түлектерді жұмысқа орналастыру мәселелері бойынша өзара тығыз байланыста болу;;

- жұмыс берушілердің түлектерді еңбек нарығына "кіру" тетігі ретінде тәуелсіз сертификаттауы;

- жастар арасында ТжКБ беделін арттыру;

- кәсіпорындарда шеберлердің тағылымдамаларын ұйымдастыру, кадрларды даярлау сапасын тәуелсіз бағалауды ұйымдастыру;

- Көкшетау қаласының, Ақмола облысының және ҚР басқа облыстарының кәсіпорындарында толыққанды тағылымдамадан өту арқылы оқытуда заманауи жабдықтарды пайдалану, жұмыстың практикалық дағдыларын алу;

- оқу орнының қолайлы инфрақұрылымы, оқу корпустарын жөндеу және абаттандыру, жатақхана салу, жаңа оқу-өндірістік орталықтар ашу;

 

- Қазақстан экономикасының қажетті салаларына жұмыс кадрларын даярлауды жоспарлауға, еңбек нарығы бойынша мемлекеттік тапсырысты қалыптастыруға мүмкіндік беретін болжамның және ұзақ мерзімді талдаудың болмауы;

- ұлттық және халықаралық WorldSkills чемпионаттары жарыстарына қатысуды ұйымдастыру үшін жұмыс берушілер, әлеуметтік серіктестер, демеушілер тарапынан қолдаудың болмауы;

- экономикалық дағдарыс, кәсіпорындардың қаржылық күрделілігі, жұмыс берушілерде, әлеуметтік әріптестерде экономикалық уәждеменің болмауы;

- жас мамандарды жұмысқа орналастыру, жалақының төмен болуына байланысты кадрлардың экономиканың басқа салаларына кетуі мәселесі;

- колледждерде инженерлік-педагогикалық жұмысқа жоғары білікті мамандарды тарту тетігінің болмауы;

- ТжКБ ұйымдары түлектерінің біліктілік деңгейі үшін жауапкершілікке бизнес-қоғамдастықтың жеткіліксіз хабардар болуы

 

 

 

11. Оқу-әдістемелік жұмыс.

 

Ағымдағы жағдайды талдау:

  ОЖБ - ның жалпы саны 168 адамды құрайды, оның ішінде оқытушылар-128 адам, шеберлер-40 адам; ОЖБ-ның 50% - ында жоғары және бірінші біліктілік санаттары бар.

Біліктілік санаты

Педагогтар саны

Пайыздық үлесі

1.

Жоғары санатты оқытушылар

52

41 %

2.

Бірінші санатты оқытушылар

32

25 %

3.

Екінші санатты оқытушылар

21

16 %

4.

Санатсыз

23

18 %

5.

Магистрлер

25

15 %

     

Біліктілік санаты

өндірістік оқыту шеберлердің саны

Пайыздық үлесі

1.

Жоғары санатты оқытушылар

6

15 %

2.

Бірінші санатты оқытушылар

5

13 %

3.

Екінші санатты оқытушылар

14

35 %

4.

Санатсыз

15

37 %

 

 

2019 жылғы 27 желтоқсандағы Қазақстан Республикасы "Педагог мәртебесі туралы" Заңының 14-бабына, 15-бабы 3) 1-тармағының тармақшасына сәйкес қазіргі уақытта санаты бар:

Біліктілік санаты

Педагогтың аты-жөні

1.

Педагог-зерттеуші

Шарук И. А. математика пәнінің оқытушысы

2.

Педагог-модератор

Кабиденова  Г.К. арнайы пәндер оқытушысы

 

Педагог қызметкерлерді сертификаттау жүйесін енгізу шеңберінде 2020-2021 оқу жылында ұлттық біліктілік тестілеуін тапсыруға 60 (алпыс) педагог өтінім берді.

 Педагог бұрын алған кәсіби құзыреттерін қолдау және дамыту мақсатында біліктілікті арттыру курстарынан өтеді.

 Біліктілікті арттыру курсын қайта даярлау барлық ОЖБ ұжымының жалпы санынан 100% - ды құрайды.

Мысалы, 2019-2020 оқу жылында:

Курс тақырыбы

Педагогтар саны

Пайыздық үлесі

1.

Кәсіби білім берудің халықаралық тәжірибесі / SKLAD

62

38 %

2.

Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша пәндік курстар

55

32%

3.

Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында қашықтықтан оқыту: контентті құрудан бастап білім беру процесін ұйымдастыруға дейін

72

44 %

4.

Педагогтердің IT құзыреттіліктерін дамыту және жетілдіру

168

100 %

5.

Қашықтықтан оқыту жағдайында студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыру

59

34 %

6.

Басқа курстар: математикалық және оқу сауаттылығын, оқушылардың креативті ойлауын дамыту, Бухгалтерлік есеп + 1С: Кәсіпорын 8.3, техникалық және кәсіптік білім беру жүйесі әдіскерінің кәсіби құзыреттілігін жетілдіру, карантин жағдайында қашықтықтан оқытуды қалай ұйымдастыру керек, қашықтықтан оқытуды үйренемін, кәсіпкерлік қызмет негіздері, Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында инклюзивті оқыту процесінің негізгі аспектілері мен шарттары, "психологиялық-педагогикалық түзету", білім берудегі инновациялар: халықаралық ынтымақтастық траекториясы, WorldSkills стандарттары бойынша өңірлік чемпионаттарды ұйымдастыру және өткізу процесінің негізгі аспектілері,  жаттықтырушы Джамп және т.б.

75

44 %

     

         

           Үш оқытушы "Талап" КЕАҚ штаттан тыс тренерлері Абдыгапаров А.А. (арнайы пәндер оқытушысы), Калиева Г. Ж. (РОӘБ басшысының орынбасары), Мергунов Г. А. (арнайы пәндер оқытушысы) және "Назарбаев Зияткерлік мектептері" Педагогикалық шеберлік орталығы" ЖМ (НЗМ ПШО) жанындағы жаңартылған білім беру мазмұны бойынша штаттан тыс тренерлер болып екі педагог Нурахметова  М.Ж. (жаратылыстану-математикалық пәндер оқытушысы), Рахимжанов А. Т. (әлеуметтік - экономикалық пәндер оқытушысы).

          Педагогтар жыл сайын аймақтық және колледжішілік деңгейде педагогикалық тәжірибені жинақтайды. Жүйелі түрде оқытушылар цифрлық білім беру ресурстарын, оқу - әдістемелік кешендерді, модульдер бойынша оқу құралдарын, дидактикалық материалдар жинақтарын және т. б. әзірлейді: орыс тілі мен әдебиеті оқытушысы Калиева К. А., тәжірибені өңірлік жинақтаудан өтіп, 2020-2021 оқу жылында озық тәжірибені жинақтаудың республикалық деңгейіне , өңірлік деңгейде Бекмағамбетова З. К. "Ақпараттық технологияларды қолдану арқылы математика сабақтарында практикаға бағытталған оқыту мен жеке көзқарас негізінде білім беру процесінде негізгі құзыреттерді қалыптастыру" тақырыбына сайланды. Вачугова М.В.-"Ағылшын тілін оқытуда білім алушылардың танымдық қызығушылығын дамыту", Булхаирова А. К.-«Тігін өндірісі және киімдерді үлгілеу» мамандығы студенттерінің оқу қызметін әрекеттік технологиялар арқылы ұйымдастыру", С. Ибраева - " 3 D модельдеу.

Педагогтардың мәртебесі мен кәсіби білігін арттыру , креативті оқытушылар мен кәсіптік оқыту шеберлерін анықтау үшін жыл сайын колледж ішінде "Үздік педагог", "Үздік жаңашыл педагог", "Үздік шебер педагог", "Жас маман"санаттары бойынша конкурс өткізіледі. Жеңімпаз аймақтық "Үздік педагог"байқауына қатысады.

Кәсіби шеберлікті арттыру үшін мұғалімдер үнемі жаңа әдістерді іздейді. Халықаралық, республикалық, өңірлік деңгейлерде оқыту семинарларына, конференцияларына онда педагогтер өздерінің педагогикалық қызметте инновациялық технологияларды қолдану және енгізу тәжірибесін таратады: Д. У. Кожахметова, басшының ОӘЖ жөніндегі орынбасары - "Білім берудегі инновациялар: халықаралық ынтымақтастық траекториясы" халықаралық форумына, Г. С. Сыздыкова- "Жаңа білім беру жүйесі" III Республикалық ғылыми-практикалық конференция:

«Білім берудегі инновациялар: іздеу және шешімдер» VI Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясында, Ақмола облысының техникалық және кәсіптік білім беруді ұйымдастыру бағытындағы ІТ технологиялар әдістемелік бірлестігінде Әбдіғапаров А.М., Асылбекова Н.У., Тарасевич И.В., Мергунов Г.А., Лузгарева Н.В. «Білім беруде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу мен қолданудың негізгі бағыттары, «Дуальды оқыту жүйесін енгізу жағдайындағы әлеуметтік серіктестіктің формалары мен әдістері» қызмет көрсету саласы әдістемелік бірлестігінің аймақтық мәжілісінде Гапоненко Л.А., Корчевная О.Д., Шарипова Э.Д., Оберемко В.И., Искакова Д.М., Жетписбаева Б.Б., Булхаирова А.К., Новицкая А. қатысты.

        Сондай-ақ педагогтар "Педагогикалық идеялар панорамасы" Республикалық бейнесабақтар конкурсына Бакубаева Г. Е., Баяганов А. К., "Инновациялық жұмыстар витринасы" республикалық жобасына: Сыздыкова Г. С., Касымова С. Е., Бакубаева г. Е., Жакиенова Э. Б., Сейлбекова С. Ж., Масалимова К. К., Калиева К. А. және т. б. белсенді қатысты.

Тоғыз оқу-әдістемелік бірлестік ("Олимп" ОӘБ, КИП ОӘБ және машина жасау пәндері, филологиялық пәндер ОӘБ, жаратылыстану - математикалық цикл ОӘБ, Сервис ОӘБ, технологиялық пәндер ОӘБ, Ақпараттық технологиялар ОӘБ, сәулет-құрылыс пәндері ОӘБ, автомобиль пәндері ОӘБ) бірлесіп және бөлім меңгерушілері оқу - әдістемелік жұмысты жүзеге асырады, озық педагогикалық тәжірибені таратады, ғылыми - зерттеу жұмыстары бойынша жұмыс жүргізеді.

Әдістемелік ұсыныстарды ескере отырып, "Бірлік" Жас мамандар клубының сабақтары, WorldSkills колледжішілік конкурстары, "Зерде"студенттік ғылыми қоғамының жұмысы жоспарланған.

 Колледжде"Зерде" студенттік - ғылыми бірлестігі жұмыс істейді, бұл жұмыс студенттердің ғылыми-зерттеу қызметі болашақ мамандарды даярлаудың кәсіби деңгейін арттыру факторы ретінде Гүлжан Қанатқызы Азанова жетекшілік атқарады.

         СҒҚ жұмысының мақсаты: білім алушылардың ғылыми- зерттеу қажеттілігін қалыптастыруға мүмкіндік беретін олардың зерттеу құзыреттілігін қалыптастыру және жетілдіру үшін қолайлы жағдайлар жасау.

СҒҚ міндеттері:

- студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру;

-студенттердің ғылыми-зерттеу және іздестіру қызметіне қызығушылығын және бейімділігін анықтау;

-ғылыми-зерттеу жұмысының әдістемесін меңгеру, өз бетінше және шығармашылықпен ойлау, алған білімдерін практикада пайдалану;

СҒҚ мүшелерінің ғылыми-зерттеу конференцияларына, зерттеу жұмыстарының әртүрлі презентацияларына, студенттердің зерттеу жұмыстарының материалдары бойынша жинақтар шығаруға қатысуы.

СҒҚ негізгі функциялары:

- Ақпараттық-қажетті ақпаратты жинау, барлық мүдделі тұлғаларды жаңалықтар туралы хабардар ету, тиісті дерекқорды жүргізу;

- Консультациялық СҒҚ құзыретіне жатқызылған базалық мәселелер бойынша бастапқы кеңестер беру;

- Ұйымдастырушылық-іс-шараларды, конкурстарды және әртүрлі жобаларды тәуелсіз немесе басқа құрылымдармен бірлесіп ұйымдастыру;

- Өкілдік-ұсыныстарды әзірлеу, тиісті мәселелер бойынша студенттердің мүдделерін білдіру;

- Біріктіруші-студенттің оқытушымен өзара іс-қимылын ұйымдастыру.

Оқытушылар мен студенттер үнемі төмендегідей ғылыми жобаларға қатысады: Каир Алихан, 3 курс студенті - "Aqmola Power" инновациялық жобалар облыстық конкурсының жеңімпазы "Экологиялық таза отынмен жұмыс істейтін ішкі жану қозғалтқышы - сутегі "тақырыбында Абишева Г.С. арнайы пәндер оқытушысы ОПИ-17 тобымен "Indigo" қашықтық байқауында"Кенді елеу кезінде жел энергиясын қолдану".

     "Бірлік" Жас мамандар клубы жұмысының мақсаты жас мамандарға теориялық және практикалық білімді жетілдіру және олардың педагогикалық шеберлігін арттыру мәселелерінде практикалық көмек көрсету болып табылады. Клуб жетекшісі-Нұрахметова Мәриям Жұмабайқызы. Тәлімгерлермен бірлесіп үнемі вебинарлар, жеке кездесулер, ұжымдық семинарлар, шеберлік сабақтар өткізіледі, дидактикалық материалдарды, электрондық оқулықтар, ЦББР әзірлеуге әдістемелік көмек көрсету үшін жас мамандардың сабақтарына қатысады.

 Міндеттері: жас мамандардың үздіксіз өз бетінше білім алу, білім алушыларды оқыту мен тәрбиелеудің жаңа нысандарын, әдістерін, тәсілдерін меңгеру, теориялық білімді практикалық іске асыру қабілетін қалыптастыру; жас маманға өз қызметінде педагогикалық ғылымның жетістіктері мен озық педагогикалық тәжірибеге сүйене отырып көмектесу, оқу-тәрбие үдерісіне идеяларды шығармашылықпен енгізу.Міндеттері: жас мамандардың үздіксіз өз бетінше

 

 

Мақсатты индикаторлар

Іс-шараның мазмұны

Орындалу мерзімі

2020-2021

2021-2022

2022-2023

2023-2024

2024-2025

  1.  

Колледждің ОЖБ біліктілігін арттыру

100%

100%

100%

100%

100%

  1.  

Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша жұмысты жандандыру

100%

100%

100%

100%

100%

  1.  

Өңірлік, республикалық және халықаралық деңгейлерде озық педагогикалық тәжірибені жинақтау

30%

35%

38%

40%

45%

  1.  

Оқу-әдістемелік кешендерді, құралдарды және цифрлық білім беру ресурстарын әзірлеу және басып шығару

80%

80%

80%

80%

80%

  1.  

Педагогтердің, өндірістік оқыту шеберлерінің, студенттердің әртүрлі деңгейдегі шығармашылық білім беру және ғылыми жобаларға қатысуы

30%

32%

35%

40%

    48%

  1.  

ОЖБ-ның кәсіби шеберлік конкурстарына қатысуы (жалпы білім беретін пәндер оқытушылары арасындағы "Жаңашыл педагог" байқауы: арнайы пәндер оқытушылары арасындағы "Үздік шебер-педагог"; жас мамандар арасындағы "Жас маман"; өндірістік оқыту шеберлері арасындағы "Үздік өндірістік шебер"; ғылыми-практикалық семинарлар мен симпозиумдар, тренингтер-семинарлар мен дөңгелек үстелдер)

30%

33%

37%

42%

    45%

  1.  

Әр түрлі деңгейдегі пәндік, педагогикалық олимпиадаларға қатысу

60%

70%

80%

90%

100%

  1.  

CLIL әдістемесі бойынша ағылшын тілінде арнайы пәндерді оқыту деңгейін арттыру

1%

5%

10%

15%

20%

  1.  

«Инновациялық жұмыстардың витринасы " жобасына қатысу

0%

30%

40%

45%

50%

  1.  

Жаңа ережелерді ескере отырып, педагогтарды аттестаттау

40%

50%

70%

80%

90%

 

РОӘБ қызметінің мақсаттары мен міндеттері:

ТжКБ саласындағы мемлекеттік саясатты іске асыру бойынша ұсыныстар мен ұсынымдар дайындау;

Білім беру бағдарламаларын, ҮОЖ әзірлеуге және сараптауға қатысу; дайындалған оқу әдебиеттерін, оқу құралдарын, тест тапсырмаларын сараптау, рецензиялау;

оқу әдебиеттерін, ОӘК, электрондық оқулықтарды байқаудан өткізуді ұйымдастыру;

Инновациялық білім беру технологияларын енгізу бойынша озық тәжірибені жинақтау және тарату.

ОӘБ қызметі туралы

Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледжінде "Құрылыс және коммуналдық шаруашылық" ОӘБ өз қызметін ҚР БҒМ 23.09.2017 жылғы № 572 бұйрығы негізінде бастады.

ОӘБ-ға 5 мамандық кіреді:

 -1410000 «Автомобиль жолдары мен аэродромдар құрылысы»

 1109000 «Токарлық іс және металл өңдеу (түрлері бойынша)»

 1412000 «Құрылыс бұйымдары мен конструкцияларын өндіру»

 1413000» Темір-бетон және металл бұйымдарын өндіру (түрлері бойынша)»

- 1319000 «Құрылыстағы сандық жобалау және модельдеу».

Республиканың 39 колледжімен байланыс орнатылған, оларда осы мамандықтар бойынша дайындық жүргізіледі.

ОӘБ белсенді қатысты:

-Премьер-Министрдің "Қазақстан Республикасының кейбір заңнамалық актілеріне білім беру мәселелері бойынша өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы "2018 жылғы 4 шілдедегі Қазақстан Республикасының Заңын іске асыру жөніндегі шаралар туралы"өкімін орындау үшін әзірленген техникалық және кәсіптік білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының жобасын талқылауда. (2018ж)

- «Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің мамандықтары мен біліктіліктерінің» жобасын әзірлеуде (2019ж).

- "ТжКБ ұйымдарының жоғары білім беру бағдарламалары мен мамандықтарының ұқсас топтарының сәйкестігінің әдістемелік ұсынымдарын" әзірлеуде (ұсыныстар енгізу).

- ҚР БҒМ 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 "орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары педагогтарының жүргізуі үшін міндетті құжаттар тізбесін және олардың нысанын бекіту туралы" бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу бойынша талқылауда (ұсыныстар енгізілді).

Модульдік-құзыреттілік тәсіл негізінде Үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламалары әзірленді:

- "Автомобиль жолдары мен аэродромдар құрылысы" мамандықтары бойынша үлгілік оқу жоспарлары мен білім беру бағдарламалары - (2018 жыл)

Әзірлеушілер:

Еслямова А.К-ЖТК-К басшысы, арнайы пәндер оқытушысы

Титов В. А.- басшының ОӘБ жөніндегі орынбасары

Чмелевская Е.Н. - арнайы пәндер оқытушысы

- 1413000 "Темір-бетон және металл бұйымдарын өндіру (түрлері бойынша)"мамандығы бойынша қолданбалы бакалавриат бойынша білім беру бағдарламасы.

Әзірлеушілер:

 Магавина А.Ш. – оқу ісі  бойынша орынбасары, арнайы пәндер оқытушысы

 Конкашев М. О., "Регион Строй" ЖШС құрылыс директорының орынбасары,

 Сарсембаева К.Е. – Ш. Уәлиханов атындағы КМУ аға оқытушысы.

Сараптама жүргізілді:

- 1413000 "Темір-бетон және металл бұйымдарын өндіру (түрлері бойынша)"мамандығы бойынша қолданбалы бакалавриат бойынша білім беру бағдарламасы. (2019)

 Сарапшылар: Еслямова А.К. - ВТК жетекшісі, арнайы пәндер оқытушысы.

Аханова Г.ж. - арнайы пәндер оқытушысы.

Жақанов К.Е.- арнайы пәндер оқытушысы

Каркимбаева Х. У. –арнайы пәндер оқытушысы.

Білім беру деңгейлері арасындағы мазмұнның сабақтастығын қамтамасыз ету үшін бүкіл білім беру үдерісінде  жинақталатын толассыз түйінді құзыреттер айқындалатын болады. Осы құзыреттер оқыту нәтижелері бойынша сынақ бірліктерінің еуропалық жүйесінің әдіснамасын бейімдеу негізінде оқыту нәтижелерін бағалаудың, танудың, жинақтаудың және аударудың ұлттық жүйесін ескере отырып, білім беру деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының (ТжКБ-ЖОО), білім беру саласының басқа да негіздемелік құжаттарының (Біліктіліктің салалық шеңберлері, кәсіптік стандарттар) құндылықтық және мазмұндық толтырылуын айқындау үшін негіз болады (ECVET).

Осыған байланысты "Ғимараттар мен құрылыстарды салу және пайдалану "1401000 мамандығы үшін EСVET әдістемесі бойынша білім беру бағдарламаларын әзірлеу бойынша әдістемелік ұсынымдар әзірленді»

Әзірлеуші: Еслямова А.К. - ЖТК басшысы.

ҚР БҒМ "ТжКБ, орта білімнен кейінгі білім беру жүйесі үшін өзектендірілген үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламалары бойынша оқу құралдарын әзірлеуді ұйымдастыру жөніндегі қызметтер" тапсырмасы бойынша "Кәсіпқор "Холдингі" КЕАҚ бірлесіп кәсіптік модульдер бойынша 5 оқу құралын әзірледі:

1109000 " Токарлық іс және металл өңдеу (түрлері бойынша) " мамандығы

- "Кең бейінді білдекші", әзірлеушілер жұмыс берушілермен және ЖОО өкілдерімен бірлесіп Х.Озбегалиев атындағы Маңғыстау политехникалық колледжінің өкілдері.

 - "Техник-механик", әзірлеушілер Екібастұз тау-кен техникалық колледжінің өкілдері Қ.Пішенбаева жұмыс берушілермен және ЖОО өкілдерімен бірге.

1413000 "Темір-бетон және металл бұйымдарын өндіру" мамандығы (түрлері бойынша)» біліктілігі бойынша:

- "Металл конструкцияларын құрастыру жөніндегі слесарь", әзірлеушілер жұмыс берушілермен және ЖОО өкілдерімен бірлесіп Х. Озбегалиев атындағы Маңғыстау политехникалық колледжінің өкілдері.

- "Техник-механик", "Петропавл құрылыс-экономикалық колледжі" КМҚК әзірлеушілері жұмыс берушілермен және ЖОО өкілдерімен бірлесіп.

 1410000 "Автомобиль жолдары мен аэродромдар құрылысы" мамандығы, біліктілігі "Техник-құрылысшы", әзірлеушілер Алматы автомобиль-жол колледжінің өкілдері жұмыс берушілермен және ЖОО өкілдерімен бірлесіп.

Осы оқу құралдарын әзірлеу аяқталғаннан кейін рецензиялауды Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледж, Ақтөбе өнеркәсіптік технологиялар және басқару колледжі, Павлодар техникалық сервис колледжі өкілдері өткізді.

ҚР Білім және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын іске асыру жөніндегі іс-шаралар жоспарының 100-тармағын орындау шеңберінде "Талап" КЕАҚ-мен бірлесіп кәсіптік стандарттар негізінде төрт үлгілік білім беру бағдарламасын өзектендіру бойынша жұмыс жүргізілді.

- 1413000 " Темір-бетон және металл бұйымдарын өндіру (түрлері бойынша)»

 Х. Өзбегалиев атындағы Маңғыстау политехникалық колледжі

-1412000 " Құрылыс бұйымдары мен құрастырмалар өндірісі»

 Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледжі

-1109000 " Токарлық іс және металл өңдеу (түрлері бойынша)»

 Х. Өзбегалиев атындағы Маңғыстау политехникалық колледжі

-1410000 "Автомобиль жолдары мен аэродромдар құрылысы"»

 Нұр-сұлтан қаласы әкімдігінің" Көлік және коммуникация жоғары колледжі"

Педагог қызметкерлерді сертификаттау жүйесін енгізу шеңберінде және ұлттық біліктілік тестілеуін тапсыру тетіктерін жетілдіру мәселелері бойынша ұсыныстар әзірлеу:

- 1410000 "Автомобиль жолдары мен аэродромдар құрылысы", 1109000 "Токарлық іс және металл өңдеу (түрлері бойынша)", 1412000 «Құрылыс бұйымдары мен конструкцияларын өндіру», 1413000 «Темір-бетон және металл бұйымдарын өндіру (түрлері бойынша) мамандықтары бойынша колледж оқытушыларының Ұлттық біліктілік тестілеуіне арналған пәндер тізбесі бойынша тест тапсырмалары үшін ерекшеліктер әзірленді.

  • - ТжКБ ұйымдарының бітірушілері үшін ҰБТ-ның тест тапсырмалары үшін ерекшеліктер әзірленді:
  • - В 064 - "Механика және металл өңдеу" Білім беру бағдарламаларының топтары үшін "материалтану","саланың еңбегін қорғау" пәндері бойынша»,
  • - "Құрылыс материалдары", "Еңбекті қорғау" пәндері бойынша В 074 - "қала құрылысы, құрылыс жұмыстары және азаматтық құрылыс "білім беру бағдарламаларының топтары үшін.

- ҚР БҒМ 12.04.2018 жылғы №152 бұйрығының негізінде колледж оқытушыларының Ұлттық біліктілік тестілеуіне арналған пәндер тізбесі бойынша тест тапсырмаларын әзірлеу және сараптау үшін әзірлеушілер мен сарапшылар айқындалып, Ұлттық тестілеу орталығына жіберілді.

- ҚР БҒМ 01.04.2019 жылғы №134 бұйрығының негізінде Ұлттық тестілеу орталығына ТжКБ ұйымдарының түлектеріне арналған ҰБТ тест тапсырмаларын әзірлеушілер мен сарапшылардың кандидатуралары анықталып, жолданды.

Екі бағыт бойынша әзірлеуге және сараптауға келесі колледждердің өкілдері қатысты: Теміртау жоғары политехникалық колледжі, Колледж, Текей батыр Қарпықұлы атындағы колледж, Петропавл құрылыс-экономикалық колледжі, Қостанай құрылыс колледжі, Жамбыл политехникалық жоғары колледжі, Петропавл гуманитарлық-техникалық колледжі, Нұр-сұлтан қаласы әкімдігінің "Көлік және коммуникациялар жоғары колледжі", Алматы автомобиль-жол колледжі, жол-көлік колледжі, Шымкент қаласы, Қаратау құрылыс-техникалық колледжі, Екібастұз атындағы тау-кен-техникалық колледжі Пшенбаева К., индустриялық-техникалық колледжі", Шымкент қаласы ББ, Х. Озбегалиев атындағы Маңғыстау политехникалық колледжі, "Шығыс Қазақстан технологиялық колледжі", Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледжі.

Педагогикалық тәжірибені жалпылау және тарату мақсатында:

 2018 жылғы сәуір айында Көкшетау қаласында "Қолданбалы бакалавриатты енгізу кезінде жұмыс берушілермен өзара іс-қимыл және оқу үдерісін ұйымдастыру бойынша Көкшетау қаласы, Жоғары колледждің тәжірибесін зерделеу" республикалық семинар-практикумы ұйымдастырылды және өткізілді.

Әр түрлі деңгейдегі (аймақтық, республикалық және халықаралық) семинарлар мен конференцияларға белсенді қатысты):

- "ТжКБ жүйесінде білім беруді жаңартудың маңызды мәселелері" республикалық семинар-практикумы, Ақтөбе қ., қараша 2018;

- Көкшетау қаласында "Қолданбалы бакалавриатты енгізу: мәселелері мен шешу жолдары" республикалық семинары, 2019 жылғы ақпан;

-Талдықорған қаласындағы "Политехникалық колледж" базасында "WorldSkills модульдік-құзыреттілік тәсілі мен стандарттарын енгізу шеңберінде өндірістік оқыту шеберлері мен арнайы пәндер оқытушыларының қызметі" республикалық семинар-кеңесі, 2019 жылғы мамыр;

- "ҚР Білім беру жүйесін дамыту мен жетілдірудің негізгі факторлары" республикалық конференциясы, Нұрсұлтан қ., қазан 2019.

 

2.12. Оқу-тәрбие жұмысы

 

Білім мен ғылымды дамытудың 2020 - 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын (бұдан әрі - 2020-2025 ЖЖБМБ) іске асыру бойынша ағымдағы ахуалды талдау мыналарды көрсетеді :

6-міндетті іске асыру шеңберінде "Білім алушылардың зияткерлік, рухани-адамгершілік және физикалық дамуын қамтамасыз ету" 2020 жылғы қаңтар –қараша аралығында колледжде тәрбие жұмысы Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына, Әл-Фарабидің 1150 жылдығына, Ұлы Отан соғысындағы Ұлы Жеңістің 75 жылдығына, волонтер жылына арналған іс-шараларды іске асыру шеңберінде өтті және жастардың бойында жоғары руханиятты, әлеуметтік жауапкершілікті, қазақстандық қоғамның игілігі үшін еңбекке даярлықты тәрбиелеуге, азаматтылық пен патриотизмді, жастар бірлігі сезімін , салауатты өмір салты дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

Колледжде тәрбие жұмысын жоспарлау және ұйымдастыру 2021-2025 жж., "Рухани жаңғыру" бағдарламасын, "өзін-өзі тану" адамгершілік-рухани білім беру бағдарламасын іске асыру жағдайындағы Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері, сондай-ақ "JASTAR KZ"жобалық кеңсесінің жобаларын іске асыру негізінде жүргізіледі.

Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерінің мақсаттары мен міндеттерін іске асыру шеңберінде тәрбие жұмысының басым бағыттары айқындалды:

-Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу, құқықтық тәрбие беру.

- Рухани-адамгершілік тәрбие.

-Ұлттық тәрбие.

-Отбасылық тәрбие.

- Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие.

-Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие.

-Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет туралы.

- Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты.

Әр бағытта студенттерді әртүрлі деңгейдегі іс-шаралар жүйесіне қосу арқылы жүзеге асырылатын белгілі бір мақсаттар мен міндеттер бар. Қазіргі уақытта колледждегі тәрбие жұмысының жүйесі:

  •  дамыған инфрақұрылымы бар;
  •  негізгі бағыттар: спорттық-сауықтыру, мәдени-демалыс, азаматтық-патриоттық арқылы студенттердің шығармашылық әлеуетін ашу және студенттердің өзін-өзі жүзеге асыруы үшін жағдайлардың болуы,
  • студенттік өзін-өзі басқарудың әлеуметтік – психологиялық, алдын- ала кеңес берудің дамуы;

- тәрбие қызметін ұйымдастыру тетіктерінің болуы;

- студенттерді тәрбиелеудің әртүрлі бағыттарының қолданыстағы жүйесімен танысу;

- ведомстволармен және қоғамдық ұйымдармен әлеуметтік әріптестіктің дамыған жүйесі.

Тәрбие қызметінің ең маңызды оң нәтижелеріне мыналар жатады:

1. көптеген студенттердің өзіне және айналасындағыларға қатысты жағымды мінез-құлқы, бірлескен қызметке, байланыс орнатуға жоғары дайындығы. Көптеген студенттер әлеуметтік орта талаптарына бейімделудің орташа немесе ортадан жоғары деңгейімен сипатталады (агрессивті, заңсыз, өзін-өзі бұзатын бейімділіктің болмауы, мінез-құлық пен эмоцияларды реттеу қабілеті, жауапты мінез-құлық қабілеті, Тәуелсіздік, әлеуметтік белсенділік, мінез-құлық және қарым-қатынас мәдениеті);

2. ОЖБ мен студенттердің конференцияларға, конкурстарға, форумдарға, акцияларға қатысуының тұрақты белсенділігі.

Біз білім беру қызметінің әлеуметтік нәтижелеріне жүгінеміз:

  • колледж бағдарламаларын іске асыруға сыртқы ұйымдардың қатысуы;

- білім беру қызметінің жұмысын оң бағалау, ол алғыс хаттармен, дипломдармен расталады.

Жалпы, колледждегі оқу қызметі студенттердің кәсіби, әлеуметтік және жеке құзыреттіліктерін қалыптастыруды қамтамасыз ететін әр түрлі формалармен, әдістермен толықтыра отырып, қолайлы мәдени-білім беру ортасын құру арқылы тұлғаның дамуын басқарудың мақсатты үдерісі ретінде қарастырылады.

        Ақмола облысы білім басқармасының жанындағы "Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледжі" МКҚК Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына және Әл-Фарабидің 1150 жылдығына арналған іс –шараларды іске асыру шеңберінде келесі іс-шаралар өткізілді:

1. 1-2 курс студенттері арасында "Әл-Фарабидің әлемі және мұрасы" және "Әл-Фараби – біздің мақтанышымыз және даңқымыз" атты студенттік конференциялар. (қаңтар 2020)

2. 3-5 курс оқу топтарының студенттері арасында Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына арналған волейболдан Турнир. Жарыс жеңімпаздары мақтау қағаздарымен және кубокпен марапатталды. Жарысты ұйымдастырушылар-дене шынықтыру оқытушылары Таласбаева С. К., Кельдияров М. М., Мукушев А. А. (ақпан 2020)

3. Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына арналған "Шаңғышылар апталығы" бағдарламасында шаңғы эстафетасы бойынша жарыстар. Жарыс шаңғы спортын насихаттау, "Кезен" облыстық спартакиадасына және "Сұңқар"қалалық Универсиадасына қатысу үшін шаңғы жарысынан Колледж құрама командасына спортшыларды іріктеу мақсатында өткізілді. "Шаңғышы апталығының" ұйымдастырушылары-колледждің дене шынықтыру оқытушылары. Шаңғы эстафетасы оқу топтарының студенттері арасында жоғары нәтижелер, ұйымшылдық, берік достық және командалық рух көрсетті. (ақпан – 2020 ж.)

4. 2020 жылдың 22 ақпанында Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына арналған іс –шаралар аясында Көкшетау қаласының жоғары техникалық колледжінің "Ақпараттық жүйелер", "Технологиялық машиналар мен жабдықтарға техникалық қызмет көрсету", "Сәулет өнері" мамандықтарының студенттері үшін өзін-өзі тану пәнінің оқытушылары Е.Е. Бобкова, Т. В. Ермолаева Көкшетау қаласының әдебиет және өнер мұражайына экскурсия ұйымдастырды.

5. 2020 жылдың наурыз айы (онлайн-акция) - " Ұлы Абайдың ұрпақтары !»

Көкшетау қаласының жоғары техникалық колледжінің "Сәулет өнері" мамандығының 1 курс студенті Боранқұлова Дидара Абай Құнанбайұлының туғанына 175 жыл толуына орай "Ұлы Абайдың ұрпақтары"атты бейнеролик дайындады.

6. 2020 жылғы 3 наурызда "Абай сөздері-болашаққа бағытталған сөздер!" тақырыбында қазақ тілінің оқытушысы Қожабаева Халима Шәріпқызы ұлы ақын Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына арналған сыныптан тыс тәрбие іс-шара өткізді.

7. Колледж студенттері арасында "Ұлы Абайдың ұрпақтары" бейнероликтерінің онлайн акциясын өткізу.

10 сәуір - https://www.instagram.com/p/B-zat8upc2M/?utm_source=ig_web_copy_link "Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану"," Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету " мамандықтарының студенттері Аманбек Қазбек пен Азамат Ұлан ақын және адамзаттың данышпаны Абай Құнанбаевтың шығармаларын орындайды.

8. 10 сәуір 2020 ж. https://www.instagram.com/p/B-zcBnMpXFh/?utm_source=ig_web_copy_link

Ұлы Абайдың Ұрпақтары !"Көкшетау қаласының жоғары техникалық колледжінің "Сәулет өнері" мамандығының 1 курс студенті Боранқұлова Дидара Абай Құнанбайұлының туғанына 175 жыл толуына орай "Ұлы Абайдың ұрпақтары"атты бейнеролик ( онлайн-акция) дайындады.

9. Колледж студенттері арасында "Ұлы Абайдың ұрпақтары" бейнероликтерінің онлайн акциясын өткізу.

24 сәуір 2020 жыл "қашықтан оқу - уақыт талабы" - топ кураторы Арыстанова А. К.

10. 2020 жылдың 12 сәуірі - " Ғимараттар мен құрылымдарды   салу " мамандығының 3 курс студенті Ахметқұл Ақботаның "Абай қазақтың данасы...» тақырыбындағы авторлық шығармасы.

11. 14 сәуір2020 жылы - "Сәулет өнері" мамандығыА-19 тобының студенті Акмагамбетова А., "Ұлы Абайдың ұрпақтары"бейнероликтерінің онлайн-акциясында.

12. 2020 жылдың 15 сәуірінде қазақ тілінің оқытушысы Қожабаева Халима Шәріпқызы ұлы ақын Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына арналған сыныптан тыс тәрбие іс-шарасын өткізді.

13. "Рухани жаңғыру"аясында іс-шаралар өткізу туралы. (12 сәуір, 2020).

Көкшетау қаласының Жоғары техникалық колледжінде өткен үш жыл ішінде "Рухани жаңғыру " бағдарламасын жүзеге асыруға көп көңіл бөлінді. Осы уақыт ішінде колледжде 2000 мыңнан астам іс-шаралар өткізілді, оларға студенттер мен оқытушылар қатысты . Бұған біздің студенттердің Абай Құнанбаевтың 175 жылдық мерейтойын, Әл-Фарабидің 1150 жылдығын мерекелеуге арналған түрлі шығармашылық , зияткерлік онлайн акцияларға, конкурстарға белсенді қатысуы дәлел бола алады .

14.2020 жылдың 18 мамырында Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына арналған "Адал мұра еткен ұлы Абай" тақырыбында онлайн форматта өткен "Адалдық сағаты" республикалық акциясына қатысты.

15. Алтын Орданың 750 жылдығына арналған онлайн-форматтағы іс-шаралар.

16. Ұлы Отан соғысындағы Ұлы Жеңістің 75 жылдығына арналған іс-шаралар

17. 2020 жылғы 1 қыркүйек - Қазақстан Республикасы Конституциясының 25 жылдығына арналған."Конституция –біздің болашағымыз" іс-шарасы.

18. 2020 жылғы 16 қазан күні колледжстуденттері, бірінші курс студенттері, балалар үйі түлектері, колледж еріктілерінің қатысуымен "Біздің ағаш" экологиялық акциясы.

19. - 2020 жылғы 23 қазан - "Мен өз туымды мақтан тұтамын" республикалық акциясына қатысу, бейнеролик

20. 2020 жылдың қаңтар –қазан айларында Абай Құнанбайұлының 175 жылдығына , әл-Фарабидің 1150 жылдығына , Ұлы Отан соғысындағы Жеңістің 75 жылдығына , Алтын Орданың 750 жылдығына, «Еріктілер жылына»арналған «Тұмар» дебат клубтарының отырыстары,студенттік конференциялар, спорттық іс –шаралар, флешмобтар, челлендждер, акциялар, шығармашылық байқаулар (2057 студент қатысты).

Өткізілген іс - шаралардың барлық материалдары әлеуметтік желілерде жарияланады - Инстаграм – VTK_Kokshetau ,жазылушылар саны - 2063 адам, VTK_kdm , жазылушылар саны - 520 адам, Фейсбук - "Жоғары колледж, Көкшетау қаласы"МКҚК тобы – 211 қатысушы, Алиева К .М. - басшының ОТЖ бойынша орынбасары-949 қатысушы, Кожахметова Д. У. - басшының ОӘЖ бойынша орынбасары - 264 қатысушы, Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледж сайтында, өткізілген іс-шараларды трансляциялауға арналған теледидарлар барлық оқу корпустарында орнатылған.

Студенттердің 2019-2020 оқу жылындағы жетістіктері:

- 2019 жылдың 13-15 қыркүйегінде "Звездный" БСО базасында өткен "CHALLENGE: АҚМОЛА ЖАСТАРЫ - 2019" студенттік жастар слеті аясындағы бизнес-жобалар марафонының жеңімпаздары - Серегбай Дастан, Ақжан Жақыпова, Ризабек Әлібеков марапатталды .

-15 қыркүйек Майер Д. қалалық эстрадалық ән байқауында І орын иеленді.

- Жастар жылы аясында қалалық емхана жанындағы Салауатты өмір салтын қалыптастыру орталығының ұйымдастыруымен баскетболдан "Shanarag Fest" спорт фестивалінде І орын.

- Дүниежүзілік ЖИТС-тен қайтыс болғандарды еске алу күніне арналған "АИТВ/ЖИТС Тоқта" акциясында - "Алғыс хат"

- қазан 2019 - "Номад" ӘӨК мүшелері,"Әлия" - "Айбын" облыстық әскери-патриоттық жиынының жеңімпаздары,

- Мұқан Нұргүл "Kuz ARYY" қалалық байқауында "DARYNDY ARU" номинациясы бойынша жеңімпаз, қазан 2019

- ҚР Тұңғыш Президенті күніне арналған "Ақыл ойындары" байқауында 3 орын, қараша 2019

- Жасөспірімдер командасы-Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті күніне арналған "Кезен" облыстық спартакиада бағдарламасындағы қазақ күресінің чемпионы, 2019 жылғы 27-29 қараша (команда жетекшісі Мукушев А. Б)

"Кезен" облыстық спартакиадасында шахматтан 1-орын, қазан 2019. Команда жетекшісі-Таласбаева С. К

"Кезен" облыстық спартакиадасында асық бойынша 3-орын, қараша 2019, команда жаттықтырушысы-Қойшыбекова Б.Б.

- Сұңқар " қалалық Универсиадасының чемпиондары-шахмат-1-орын, үстел теннисі - 2-орын, дойбы 2-орын, қазан 2019 ж., жаттықтырушы Таласбаева С. К.

- SANALY URPAQ"студенттік клубының жұмысы үшін алғыс хат, қараша 2019

- желтоқсан, 2019 ж. -Абдрахманов Дамир, КИП-16 тобының студенті – классикалық стартлифтингтен Еуропа чемпионы.

Амантаев Ербол – "ҚР колледждерінің ТОП-100 студенті" байқауының жеңімпазы, желтоқсан, 2019

Есірткіге қарсы үздік ролик үшін облыстық конкурста 1-орын, желтоқсан,2019.

23 желтоқсан, 2019 ж. - ЖТК-К студенттері –⠀"AQMOLA POWER" облыстық инновациялық жобалар байқауының жеңімпаздары - 1-орын үшін диплом , 2 курс студенті Кайр Әлиханға энергетика саласында 350 000 теңге сомасына сертификат; Валл Эдуард, Жека Владимир - "Есту пиктограммасы" тақырыбында ақпараттық технологиялар саласындағы инновациялар жобасы үшін үшінші орын.

2020 жылғы 22-25 қаңтарда Көкшетау қаласының жоғары техникалық колледжінің базасында Ақмола облысының техникалық және кәсіптік білім беру оқушылары арасында Ұлы Отан соғысындағы Жеңістің 75 жылдығына арналған "Снайпер" пневматикалық винтовкасынан ату бойынша жарыс өтті.

2020 жылдың сәуірінде Амантаев Ербол-Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледжінің студенті, "Феникс" еріктілер орталығының жетекшісі, "Біз біргеміз!" акциясының қатысушысы, Nur Otan" партиясының бастамасымен Елбасы Н.Ә. Назарбаевтың тапсырмасы бойынша "Алғыс хатпен аталып өтті.

  • 2020 жылғы сәуірде Бейсенов Арыстан, "Машина жасау технологиясы" мамандығы, МС-16 тобы, 2019 жылғы түлек Жолдыбаев Сұлтан өңір басшысы, "Nur Otan" партиясы облыстық филиалының төрағасы Ермек Маржықпаев  еліміздің Тұңғыш Президенті Нұрсұлтан Назарбаевтың атынан берілген алғыс хатпен және коронавируспен күрес жағдайында мұқтаж азаматтарды қолдау жөніндегі "Biz Birgemiz" республикалық акциясына қатысқаны үшін алғыс хатпен марапатталды.

2020 жылдың мамыр айы-"Номад" әскери-патриоттық клубының мүшесі, "механикалық өңдеу, өлшеу-бақылау аспаптары және өндірістегі автоматика" мамандығы бойынша оқып жатқан Жоғары техникалық колледжінің 2 курс студенті Жайлауов Руслан - Ақмола облысының техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының студенттері арасында Ұлы Отан соғысындағы Жеңістің 75 жылдығына, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің 28 жылдығына, "Bizbirgemiz", "Біз үйдеміз" ұранымен өткізілген "Жас Сарбаз" патриоттық қозғалысының негізінде өткен"Өткен кезең батырлары туралы..." облыстық интернет-байқаудың жеңімпазы.

3 орын - 2019-2020 оқу жылындағы Ақмола облысы колледждері арасында өткен "Жігер" облыстық спартакиадасының қорытындысы бойынша әскери-қолданбалы спорт түрлері нормативтерін орындау бойынша марапат;

2020 жылғы 6 қазан - "Біз біргеміз!" республикалық акциясының қатысушысы , covid - 19 пандемиясымен күреске үлкен үлес қосқан ВТК-К Жастар ісі комитетінің төрағасы Жолдыбаев Сұлтан-"Халық алғысы" медалімен марапаттау.

Еріктілер жылында іс-шараларды іске асыру

"100 нақты қадам" Ұлт жоспары аясында 2016 жылы волонтерлік қызмет туралы арнайы заң қабылданды. Бұл Заң Қазақстан Республикасында волонтерлікті неғұрлым тұрақты, жүйелі дамыту үшін алғаш рет негіз қалады. Осы сәттен бастап волонтерлік бастамалар заңнамалық негізге және шоғырландыруға ие болды. Қазақстан Республикасының Президенті Қасым-Жомарт Тоқаевтың 2019 жылғы 26 тамыздағы № 135 Жарлығына сәйкес еркін адамның жалпыадамзаттық адамгершілік-этикалық санаты ретінде азаматтыққа тәрбиелеу және осы ұғымның шынайы мағынасында патриотизмді тәрбиелеу, өз жеріне, халқына, өзінің өткеніне, өзінің мәдениеті мен тарихына деген сүйіспеншілікті тәрбиелеу мақсатында - 2020 жыл "волонтер жылы"деп жарияланды. Еріктілер жылы - бұл нақты істермен көмек көрсетуді ,өз өлкесіне деген сүйіспеншілікті көрсетуді, қайырымды іс-әрекеттер жасауды, еріктілер қозғалысының дамуына өз үлесін қосуға дайын студенттер жылы.

Бұл мақсатқа жету үшін келесі міндеттер атқарылды:

- студенттік ортада еріктілік идеяларын насихаттау;

- студенттердің бойында белсенді азаматтық ұстанымды тәрбиелеу, адамгершілік-этикалық қасиеттерді, патриоттық сезімді қалыптастыру;

 - волонтерлік қозғалысты тарату және студенттердің әлеуметтік маңызы бар акциялар мен жобаларға қатысуын жандандыру үшін оңтайлы жағдайлар жасау;

- бұқаралық әлеуметтік-мәдени, ақпараттық-ағартушылық және спорттық іс-шараларды дайындауға және өткізуге қатысу;

- профилактикалық және ақпараттық-насихаттық бағыттағы бағдарламаларды іске асыру;

Ақмола облысының білім басқармасы жанындағы "Көкшетау қаласы жоғары техникалық колледжі" МКҚК "Феникс" еріктілер орталығының бөлімшесі оқу орнында ерікті және еріктілер қозғалысын дамыту бойынша қызметті жүзеге асыратын жастар қоғамдық бірлестігі болып табылады, ол 2017 жылы құрылған. Өткен кезеңде (құрылған сәттен бастап қазіргі уақытқа дейін) колледж еріктілері көптеген іс-шаралар мен жобаларға қатысады.

"Феникс" Еріктілер орталығы бөлімшесінің құрылымына волонтерліктің түрлі бағыттары кіреді:

 -Спорттық еріктілік;

- Әлеуметтік волонтерлік бағыты;

- Экологиялық еріктілік;

- Патриоттық волонтерлік;

- Еріктілер-кәсіби бағдаршылар.

1."Спорттық волонтерлік" бағыты бойынша жұмыс»:

- спорттық іс-шараларға қатысу;

- колледж еріктілерінің ацияларағ қатысуы -салауатты өмір салты (СӨС)-волонтерлер акцияларына,"Сигаретаны кәмпитке айырбаста"," Қан доноры"," АИТВ ЖҚТБ Тоқта ", " Есірткіге –жоқ» акцияларына қатысуы;;

- "Көңілді старт" спорттық іс-шарасына қатысу;

- Студенттердің колледжішілік, қалалық және облыстық іс-шараларға қатысуы;

2. "Әлеуметтік волонтерлік" бағыты бойынша жұмыс:

- "Диспетчерлік қызмет" жобасына волонтерлердің қатысуы – мүмкіндігі шектеулі адамдарға, ерекше қажеттіліктері бар адамдарға көмек көрсету және қолдау (мүмкіндіктері шектеулі және ерекше қажеттіліктері бар адамдарға бару, оларды емханаларға, ауруханаларға алып жүру).

- "Атаулы көмек" жобасына волонтерлердің қатысуы-мүмкіндігі шектеулі адамдарға, егде жастағы адамдарға көмек (үйді, пәтерді тазалау, азық-түлік жеткізу, мереке күндері құттықтау және т. б.).)

- Ақмола облысы ББ жанындағы "Көкшетау қаласы, № 4 арнайы мектеп-интернаты" КММ тәрбиеленушілерін қамқорлыққа алу;

- Чайкино кентіндегі өрттен зардап шеккендерге көмек көрсету, қазан 2020 жыл

3."Экологиялық волонтерлік" бағыты бойынша жұмыс:

- Колледж еріктілерінің "Ағаш отырғыз"акциясына қатысуы.

-Студенттердің аумақты тазалау бойынша санитарлық-экологиялық айлыққа қатысуы: Уәлиханов, Шевченко көшелері.

- Оқу корпустарының, студенттік жатақханалардың аумағын абаттандыру.

4."Патриоттық волонтерлік" бағыты бойынша жұмыс:

- Колледж еріктілерінің "Жеңіс сабағы", "Ерлік сабағы" акцияларына қатысуы;

- "Георгиевка лентасы" акциясына қатысу;

- "Еске алу шырағы" акциясына қатысу;

- "Мәңгілік полк" акциясына қатысу»

- Қарттар мен мүгедектер айлығы шеңберіндегі іс-шараларға қатысу.

5. Еріктілер-кәсіби бағдаршылар "бағыты бойынша жұмыс:

– Ақмола облысы ББ жанындағы "Көкшетау қаласы, №4 арнайы мектеп-интернаты" КММ бару арқылы кәсіби бағдар беру акциясына кәсіби бағдар беруші-еріктілердің қатысуы; "Диас" тігін фабрикасына бару арқылы Ашық есік күніне шақыру;

- Еріктілердің қатысуы-кәсіби бағдар күні, Ашық есік күні;

- Кәсіптік бағдар беру іс-шараларын өткізіу және ұйымдастыру, шеберлік сабағын өткізу, ЖТК-Көкшетау туралы презентацияны көрсету, Көкшетау қаласы және Ақмола облысы мектептеріне буклеттер мен брошюралар тарату;

- Қабылдау комиссиясының жұмысына еріктілердің көмегі.

2020 жылдың басынан бастап колледж еріктілері "Ардагерлерді ардақтайық" жобасы аясында мүмкіндігі шектеулі және ерекше қажеттіліктері бар адамдарға, жалғыз басты зейнеткерлерге, тыл еңбеккерлеріне және оларға теңестірілген адамдарға көмек көрсету бойынша үлкен жұмыс жүргізді.

Колледж еріктілері ағымдағы жылдың наурыз айында елде жарияланған төтенше жағдай кезінде ауқымды жұмыс жүргізді. Колледж еріктілері облыстық "Феникс" орталығының еріктілерімен бірлесіп ақпараттық парақшалар (саны 5000 дана) мен жеке қорғану құралдарын (1500 бетперде мен қолғап) тарату түрінде халықпен профилактикалық жұмыс жүргізді.

Елде коронавирустық пандемия төңірегіндегі жағдайдың шиеленісуіне байланысты жеке қорғаныс құралдарымен қамтамасыз ету және ескерту мақсатында алғашқы күннен бастап колледжде қорғаныс маскаларының жеке өндірісі басталды. Қорғаныс бетперделерімен барлық оқытушылар, қызметкерлер, студенттер тегін қамтамасыз етілді. 2020 жылдың маусым айында "бетперде тағу" акциясы өткізілді , оның барысында қала тұрғындары арасында қайта пайдалануға болатын маскалар тегін таратылды. Бұл акциямен 500-ден астам адам қамтылды.

Біздің колледжде студенттер арасында "Біз біргеміз" акциясы үлкен қолдау тапты, оның шеңберінде әлеуметтік желілерде бейнероликтерді жаза және орналастыра отырып, медицина қызметкерлеріне, қызмет көрсетушілерге алғыс және қолдау сөздерін білдіретін түрлі іс-шаралар өткізілді.

Сонымен қатар, карантин кезінде студенттер бетперде киюге, әлеуметтік қашықтықты сақтауға, қажетсіз үйден шықпауға шақыратын әлеуметтік бейнероликтер жасады. Ерікті студенттер челлендждер, онлайн-форматтағы флешмобтар қатычты және халық арасында коронавирустық инфекцияның алдын алу бойынша бейнероликтердің авторлары болды.

Төтенше жағдай режимінде, қауіптілігіне қарамастан, еріктілер белсенді азаматтық ұстанымды және әлеуметтік жауапкершілікті көрсетті, жалғыз басты зейнеткерлер, көп балалы және аз қамтылған отбасылар және ерекше қажеттіліктері бар балаларды тәрбиелеп отырған отбасылар үшін азық-түлік жиынтықтары мен себеттерді жеткізуде қайырымдылық көмек ұйымдастырды. Жалпы колледж еріктілері 70-тен астам үйге барды. Пандемия кезінде ерекше қауіпті аймақтағы адамдарға дәрі-дәрмектер мен жеке қорғаныс құралдарын жеткізу ұйымдастырылды.

2020 жылдың шілде айында "Bizbirgemiz" республикалық акциясына коронавируспен күрес жағдайында мұқтаж азаматтарды қолдау бойынша белсенді қатысқаны үшін Көкшетау қаласының жоғары техникалық колледжінің студент - еріктілері Амантаев Ербол, "механикалық өңдеу, өнеркәсіптік бақылау-өлшеу аспаптары және автоматика" мамандығы, КИП-16 тобы, Бейсенов Арыстан, "машина жасау технологиясы" мамандығы, МС-16 тобы, -2018 жылы түлегі Сұлтан Жолдыбаев аймақ басшысы, "NurOtan" партиясы облыстық филиалының төрағасы Ермек Маржықпаевтан еліміздің Тұңғыш Президенті Нұрсұлтан Назарбаевтың атынан алғыс хаттармен марапатталды.

2020 жылғы 6 қазанда Ақмола облысының әкімі Ермек Боранбайұлы Маржықпаевтың қатысуымен "Біз біргеміз!» республикалық акциясы қатысушыларын марапаттау болды. "Халық алғысы" медалімен Көкшетау қаласының  Жоғары техникалық колледжінің Жастар ісі жөніндегі комитетінің Төрағасы, біздің оқу орнымыздан  Covid - 19 пандемиясымен күреске үлкен үлес қосқан түлегі Сұлтан Жолдыбаев марапатталды.

Бүгінгі таңда ерікті студенттер қызмет көрсету бойынша жұмыстарды жалғастыруда, мүмкіндігі шектеулі және ерекше қажеттіліктері бар адамдарға көмек көрсету үшін – екі мүгедек отбасына қамқорлық жасалды.

Көкшетау қаласының Жоғары техникалық колледжіндегі Еріктілер жұмысы-нақты істермен нығайтылған патриотизмнің жоғары дәрежесінің көрінісі болды. Отанға деген сүйіспеншілік - бұл ұрандар мен бос декларациялар емес, күнделікті жұмыс, халқымыздың игілігі үшін игі істер.

Еріктілік - бұл ақыл-ой жағдайы, кең білім, мінез-құлықтың жоғары мәдениеті, ЖТК-Көкшетау ерікті студенттері күн сайын көрсетеді.

"Көкшетау қаласы, Жоғары техникалық колледжі" МКҚК-да "Zhastar kz"жобасын іске асыру.

2019 жылдан бастап Көкшетау қаласының Жоғары техникалық колледжінде "Zhastar kz" жобасын іске асыру бойынша жұмыс жүргізілуде .

"Zhastar kz" жобасы келесі бағытта жүзеге асырылуда:

- Қазақстан Республикасының жастар саясатын іске асыру;

- колледжде студенттердің жан-жақты дамуына жағдай жасау;

- студент жастардың құқықтары мен мүдделерін әлеуметтік қолдау;

- Қазақстан Республикасының, облыстың, қаланың әлеуметтік маңызды жобаларына белсенді қатысу;

- студенттер арасында патриотизм, толеранттылық, демократиялық принциптерді қалыптастыру ;

- аймақ экономикасын дамыту үшін білікті және сұранысқа ие мамандарды даярлау.

"Жас Сарбаз" бағыты:

Көкшетау қаласының Жоғары техникалық колледжінде студенттік жастар арасында маңызды рухани-адамгершілік құндылықтар ретінде азаматтықты, патриотизмді дамыту бойынша үлкен жұмыс жүргізілуде. Колледжде "Жас Сарбаз" патриоттық қозғалысы құрылды, оның құрамына 55 адамнан тұратын "Номад", "Әлия" әскери-патриоттық клубтары кіреді. Жалпы әскери-патриоттық қозғалыс бойынша эстафеталар, акциялар, зияткерлік викториналар, ерлік сабақтары, спорттық жарыстар, әскери-далалық ойындар, әскери-далалық жиындар, шығармашылық конкурстар сияқты әскери-патриоттық іс-шаралардың белсенді қатысушылары болып табылатын 498 студент қамтылған.

Ұлы Отан соғысындағы Ұлы Жеңістің 75 жылдығына арналған іс - шараларды іске асыру шеңберінде ауқымды жұмыстар жүргізілді.

Келесі іс-шаралар қашықтықтан өткізілді :

- "Батырлардың даңқын мақтан тұтамыз" атты әдеби-тарихи кеш

- Поэзия кеші -  "Соғыс" сөзі ешқашан сөзімен үйлессін!. Біз батырлық Жеңіске бас иеміз»

- "Днепр үшін шайқас", "Мәскеу үшін шайқас" ерлік сабақтары/"Қазақстан тарихының батырлық беттері" іс-шаралар топтамасы, "Қазақстандықтар ұрыс даласында және тылда" ерлік сағаты, "Бұл күнді біз мүмкіндігінше жақындаттық»

- "Біз - Жеңістің мұрагерлеріміз "(1941-1945 жж.соғыспен өмірлері қиылған, бүгін өмір сүріп жатқан отбасы мүшелері, тыл еңбеккерлері туралы бейнероликтер жасау.)

- "Жеңіс жүздері" (соғыс жылдарындағы, ҰОС қатысушыларының фотосуреттері) және басқалар.

Әскери-патриоттық тәрбие АӘД бойынша сабақтармен, "Номад", "Әлия"әскери-патриоттық клубтарында студенттердің сабақтарымен қамтамасыз етілді. АӘД бойынша сабақтарға 862 студент тартылды.

2020 жылдың наурыз айында біздің колледждің 2003 жылы туған 330 жасөспірім Көкшетау қаласының қорғаныс істері жөніндегі басқармасында тіркеу комиссиясынан өтті. Тіркеу комиссиясы ұйымдастырылған түрде, бекітілген кестеге сәйкес әскери қызметке жарамды деп танылған жастардың 100%-ы шақыру учаскесіне тіркелді.

АӘД оқытушысы, ұйымдастырушысы Е.А. Сейтқасымов, АӘД оқытушысы Ю. В. Воронов осы бағыт бойынша нақты жұмыс жүргізді (40-тан астам іс-шара), осы бағыттағы іс-шараларға көптеген студенттер тартылды: бұл әскери-спорттық ойындар, ерлік сабақтары, "Снайпер" пневматикалық мылтықтан ату бойынша жарыстар, әскери-спорттық ойындар, әскери-дала жиындары.

Әскери-патриоттық бағыттағы іс-шараларға колледж студенттерінің 100% қатысты.

2020 жылғы жетістіктер:

-Ұлы Отан соғысы Жеңісінің 75 жылдығына арналған Ақмола облысының техникалық және кәсіптік білім беру оқушылары арасында "Снайпер" пневматикалық мылтықтан ату бойынша облыстық жарыстарда 1-орын, 2020 жылғы 22-25 қаңтар;

- "Өткен заман батырлары туралы..."Ұлы Отан соғысындағы Жеңістің 75 жылдығына, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің 28 жылдығына арналған Ақмола облысының техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының студенттері арасында" Bizbirgemiz"," Біз үйдеміз "ұранымен "Жас Сарбаз"әскери - патриоттық қозғалысы аясында - 2 курс студенті, Жайлауов Руслан - "Номад" әскери - патриоттық клубының мүшесі, "Өнеркәсіптегі механикалық өңдеу , бақылау - өлшеу аспаптары және автоматика" мамандығы, 2020 жыл, мамыр;

-2019-2020 оқу жылындағы "Жігер" облыстық спартакиадасының қорытындысы бойынша Ақмола облысының колледждері арасында әскери-спорт кешенінің нормативтерін орындау бойынша 3 орын;

-Ұлы Отан соғысындағы Жеңістің 75 жылдығына арналған Ақмола облысы колледждерінің студенттері арасында "Жігер" спартакиадасы бағдарламасында "Отан қорғаушы" әскери-спорт кешенінің нормативтерін орындау бойынша облыстық қашықтық жарысында 17 команда арасында 4-орын ,2020 жыл, 13-15 қазан.

"Ұлы Дала"Бағыты»

2020 жылы колледжде ұлттық құндылықтарды негіздей отырып, ұлттық сана-сезімді, ұлттық қадір-қасиетті дамыту , Қазақстанның тарихи, мәдени және табиғи мұрасын сақтауға тәрбиелеу бойынша жұмыс жүргізілді.

Колледжде Абай Құнанбаевтың 175 жылдығы, Әбу әл-Фарабидің 1150 жылдығы, Алтын Орданың 750 жылдығы бойынша іс - шаралар ұйымдастырылып, өткізілді. Абайдың 175 жылдығы, Әбу- Насыр әл Фарабидің 1150 жылдығы, Алтын Орданың 750 жылдығы, тарих, ұлы дала өнері мәдениеті мәселелері бойынша ғылыми-практикалық конференциялар, семинарлар, дөңгелек үстелдер өтті.

Оқу топтарының кураторлары Алжир мұражайына, Көкшетау қаласының тарих мұражайына виртуалды режимде экскурсия ұйымдастырды.

ҚР колледждерінің ТОП-100 студенті " жобасы:

-Амантаев Ербол, 4 курс студенті, "Механикалық өңдеу, өлшеу-бақылау аспаптары және өнеркәсіптегі АВТО – матика" мамандығы-республикалық жобаның жеңімпазы - желтоқсан, 2019

- Шарипов Асет Серикович 4 курс студенті, "Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету" мамандығы, 2020 жылғы "ҚР колледждерінің ТОП-100 студенті" аймақтық жобасының жеңімпазы

- Каир Алихан-"Технологиялық машиналар мен жабдықтарға техникалық қызмет көрсету (түрлері бойынша)" мамандығының 3 курс студенті , 2020 жылғы "ҚР колледждерінің ТОП-100 студенті" аймақтық және республикалық жобасының жеңімпазы.

"Ашық жүрек" жобасын іске асыру:

Колледжде "Феникс" еріктілер орталығының бөлімі жұмыс істейді , жетекшісі – Джумабеков Арсен, 3 курс студенті. Бөлім құрамында-1-3 курс студенттері.

Еріктілер жылында  өткізілген іс-шаралар:

- 23 қаңтар 2020 жыл-колледжде Еріктілер жылының ашылуы;

- 30.01.2020 ж. - "Волонтерлік - өмір салты ретінде" дөңгелек үстелі;

- 09.02.2020 ж.-Ақмола облысы ББ жанындағы "Көкшетау қаласы, №4 арнайы мектеп-интернаты" КММ кіші тәрбиеленушілерімен облыстық тарихи-өлкетану мұражайына бірлескен экскурсия, автобус бөлінді. Балаларға жетекші Б. К. Ибраев;

- 25.01.2020 ж. - Еріктілер және ЖІК төрайымы  Р.Х. Наурызбекова ұйымдастырған "Біз біргеміз" челленджі елордалық жастардың әлеуметтік желілерде іске қосқан # Bizbirqemiz қар тазалау челленджін қолдауға бастау берді;

- 28.01.2020 ж. -челлендж "Біз біргеміз", колледж еріктілерінің педагогикалық еңбек ардагерлерінде қардан тазалау;

-05.02.2020 ж-ВТК-К 1 курс студенттері арасында еріктілер қозғалысын дамыту бойынша тренингтер өткізілді;

- 12.02.2020 ж . - пікірталас алаңы- ЖІК төрайымы  Р. Х. Наурызбекова мен волонтерлер ұйымдастырған волонтер жылы аясында Көкшетау қаласының Жастар ісі жөніндегі комитеттерінің кездесуі;

«Көшбасшысы» жобасы

Колледжде жастар ісі жөніндегі комитет жұмыс істейді, төрағасы-Сұлтан Жолдыбаев. ЖІК құрамында-актив, қалалық, облыстық іс-шараларға, фестивальдарға, жобаларға табысты қатысатын студенттік кеңес. Жастар ісі жөніндегі комитеттің, өзін-өзі басқару органдарының оқу-тәрбие процесіне тартылуын ескере отырып, сапа менеджменті жүйесі бойынша ереже бекітілді. Жастар ісі жөніндегі инспектор лауазымы штатқа енгізілген. Жастар ісі жөніндегі комитет, студенттік кеңес жұмыс жоспарына сәйкес жұмыс істейді. "Тұмар" дебат клубы жұмыс істейді, оның құрамында 50 студент бар, КТК белсенді жұмыс істейді, жетекшісі – Купайзов Б.

«SANALҮ URPAQ " жобасы

Колледжде басшының 25 қыркүйектегі № 408а бұйрығына сәйкес "Саналы ұрпақ" студенттік клубы құрылды, жетекшісі –Г. Р. Айтхожина.

«SANALY URPAQ» студенттік клубының қызметі туралы ереже жасалды.

"Саналы ұрпақ" студенттік клубы-колледжде құқықтық білімді, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті насихаттау үшін құрылған студенттердің ерікті бірлестігі, өзін-өзі басқару жүйесінің құрылымдық бөлігі болып табылады, колледж директоры бекіткен Ереже негізінде клуб басшысының басшылығымен жұмыс істейтін студенттердің бірлестігі

«Саналы ұрпақ» студенттік клубының мақсаттары мен міндеттері:

- сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет;

- ашық және ашық оқу орны;

- сыбайлас жемқорлыққа қарсы тетіктерді енгізу арқылы оқыту сапасын арттыру;

- білім беру саласындағы сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнама;

- ақпараттық қолдау;

- барлық білім беру субъектілерінің сыбайлас жемқорлыққа қарсы сауаттылығын арттыру;

Білім беру субъектілерінің сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез-құлқын арттыру;

- Студенттер мен оқытушыларды сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясаттың жетекшілеріне айналдыру.

2019 жылдың қараша айында сыбайлас жемқорлық істері жөніндегі агенттік атынан "SANALY URPAQ"студенттік клубының жұмысы үшін Алғыс хатпен марапатталды.

Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020 - 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын іске асыру жөніндегі іс-шаралар жоспары

Мақсат 1. Қазақстандық білім мен ғылымның жаһандық бәсекеге қабілеттілігін арттыру, жалпыадамзаттық құндылықтар негізінде тұлғаны тәрбиелеу және оқыту.

 

р/с

Нысаналы индикаторлар

Өлшем бірлігі

Ақпарат көзі

2020

2021

2022

2023

2024

2025

Жауапты орындаушылар

1

Мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша колледжді бітіргеннен кейінгі бірінші жылы жұмысқа орналасқан түлектердің үлесі

%

ЗТМО мәліметтері

64/81

66/80

68/80

70/80

72/80

75/80

Кәсіптік бағдар және мансап бөлімінің меңгерушісі

 

 

1-міндет: Педагог кәсібінің жоғары мәртебесін қамтамасыз ету,  педагогикалық білімді жаңашаландыру

р/с

Показатели прямых результатов

Өлшем бірлігі

Ақпарат көзі

2020

2021

2022

2023

2024

2025

Жауапты орындаушылар

1

Орта білім беру педагогтерінің жалпы санынан шебердің, зерттеушінің, педагог-сарапшының және педагог-модератордың біліктілік деңгейі бар педагогтердің үлесі

%

ҰБДҚ

42,6/37

50/50

60/55

70/65

75/72

85/85

Басшының ОӘЖ, РОӘБ, БК жөніндегі орынбасарлары

 

1-міндетті іске асыру жөніндегі іс-шаралар

 

Тікелей нәтижелерге қол жеткізуге арналған іс-шаралар

Өлшем бірлігі

Іске асыру мерзімі

2020

2021

2022

2023

2024

2025

1.

Жетекші халықаралық орталықтар базасында оқытушылардың біліктілігін арттыру курстарын, оның ішінде онлайн ұйымдастыру

%

37

45

52

63

75

85

2.

Педагогикалық құрамның біліктілігін арттыру курстарынан өту жоспарын іске асыру

%

100

100

100

100

100

100

3.

Педагогикалық қызметкерлерді жыл сайын аттестаттау, педагогикалық құрамның санаттылығын арттыру

%

37

50

55

65

72

85

4.

Колледжде жұмыс істеу үшін өндірістен мамандарды тарту

%

1

5

10

15

15

20

5.

ЖТК-К инженер-педагог кадрларының өндірістік кәсіпорындары базасында тағылымдамаларды ұйымдастыру

%

4

15

25

35

45

55

 

Күтілетін нәтижені іске асыру үшін іс-шаралар жоспары

Педагог мәртебесін арттыру мақсатында колледж педагогтерінің ұлттық біліктілік тестілеуіне қатысуы жоспарлануда.

Өндірістік оқыту педагогтері мен шеберлерінің облыстық, өңірлік, республикалық Педагогикалық шеберлік конкурстарына қатысуы жоспарлануда.

Колледж педагогтерінің облыстық, өңірлік, республикалық пән мұғалімдерінің форумдарына қатысуы.

Жыл сайын студенттердің таланттарын ашу мақсатында Хакатон-цифрлық дағдыларды қолдана отырып, әртүрлі салаларда IT - шешімдерді әзірлеу бойынша өңірлік және республикалық идеялар конкурстарына қатысу.

Жас мамандарға әдістемелік көмек көрсету мақсатында кемінде 3 айда 1 рет вебинарлар, семинарлар өткізу жоспарлануда.

Білім беру ұйымдарын латын графикасына көшіру аясында педагогтердің біліктілігін арттыру курстарынан өту жоспарлануда.

Арнайы пәндер оқытушылары мен өндірістік оқыту шеберлерінің кәсіпорындар базасында тағылымдамадан өтуі жоспарлануда.

Колледж түлектері арасынан арнайы пән оқытушылары мен өндірістік оқыту шеберлерін даярлау жоспарлануда.

Шетелдік және отандық компанияларды жаңа өндірістік технологияларды үйрену үшін, колледж педагогтерінің тағылымдамаларын, мастер-кластарын, тренингтерін, курстық оқуын ұйымдастыру үшін, сондай-ақ оқу-әдістемелік әзірлемелер мен құралдарды ұсыну үшін тарту жоспарлануда.

1.2-міндет: Қалалық және ауылдық мектептер, өңірлер, оқу орындары, білім алушылар арасындағы білім беру сапасындағы алшақтықты азайту

 

р/с

Атауы

Өлшем бірлігі

Аяқтау формасы

Орындалу мерзімі

Орындалуға жауаптылар

Соның ішінде жылдар бойынша

 

2020

2021

2022

2023

2024

2025

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1

Баршаға арналған тегін кәсіптік-техникалық білім беру " жобасын іске асыру"

%

Диплом

Оқу жылы ағымында

Басшы, басшының оқу ісі жөніндегі орынбасарлары

100

100

100

100

100

100

2

Мемлекеттік білім беру тапсырысы есебінен еңбек нарығының қажеттіліктеріне және жұмыс берушілердің үміттеріне сәйкес ТжКБ ұйымдарында кадрлар даярлау

%

Диплом

Оқу жылы ағымында

Басшы, басшының оқу ісі жөніндегі орынбасарлары

100

100

100

100

100

100

 

Бірыңғай емтихан тапсыру қорытындысы бойынша 9, 11-сынып түлектеріне мамандық және колледж таңдауын ұсыну жолымен ТжКБ бар кадрларды даярлауға мемлекеттік тапсырысты орналастырудың жаңа жүйесі енгізіледі. Бірыңғай емтихан тапсырған 11-сынып түлектері оның нәтижелері бойынша мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру конкурсына қатысатын болады.

ТжКБ жүйесінде кредиттік жүйе, жан басына қаржыландыру кезең-кезеңімен енгізілетін болады.

Жергілікті бюджет қаражаты есебінен жұмысшы кадрлар мен орта буын мамандарын даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын бөле отырып, "Баршаға арналған тегін кәсіптік-техникалық білім беру" жобасын іске асыру жалғасуда.

1.3-міндет Қауіпсіз және жайлы оқу ортасын қамтамасыз ету


п/п

Нәтиже көрсеткіштері

Өлшем бірлігі.

Ақпарат көзі

2020

2021

2022

2023

2024

2025

Жауапты орындаушылар

 

1.

Осы санаттағы балалардың жалпы санынан жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған ұйымдар тәрбиеленушілерінің үлесі

%

 

3,5

3,0

2,5

2,0

1,5

1,0

Басшының ОТЖ жөніндегі орынбасары

 

2.

Инклюзивті білім беру үшін жағдай жасаған білім беру ұйымдарының үлесі:

 адам

             

Басшының ОТЖ жөніндегі орынбасары

 

ТжКБ мемлекеттік ұйымдары

 

6

10

10

10

15

15

 

3.

 ВТК-к қамтамасыз ету үлесі:

%

ҰБДҚ,

Директордың АТ бойынша орынбасары

100

-

-

-

-

-

Директордың АТ бойынша орынбасары

 

бейнебақылау

(ішкі және сыртқы)

 

турникеттер

40

60

80

100

-

-

 

 

1.3. Міндетті іске асыру жөніндегі  іс-шаралар

 

р/с

Атауы

Өлше

мі

Қорытынды түрі

Орындау мерзімі

Жауаптылар 

Соның ішінде жылдар бойынша %

 

 

 

 

 

 

2020

2021

2022

2023

2024

2025

 

Балалар үйінің тәрбиеленушілерін, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды оқыту үшін қолайлы жағдайлар жасау

 

Бұйрықтар,

бейнематериалдар, фотоесеп 

Тамыз-қыркүйек

Колледж басшысы,

Басшының ОЖ  бойынша орынбасары.Басшының ОТЖ жөніндегі орынбасары

100

100

100

100

100

100

1

Ерекше білім беру қажеттіліктері бар студенттер үшін тең жағдай жасау және кедергісіз қол жеткізу: пандустар, мәтіндік таблолар, екі жағынан тұтқалар, тайғанамайтын жабынның болуы, шақыру түймесі, жайластыру; зағиптар үшін арнайы оқыту құралдарын сатып алу,брайльдік дисплейлермен жабдықталған компьютерлер, арнайы бағдарламалық қамтамасыз ету, сканерлері, брайлевалық принтерлер, рельефті - нүктелі өңдеуді қолдайтын  үлкейткіш техника, сөйлеуді синтездеу бағдарламалары; ыңғайлы болу үшін "радио сынып" сатып алу; есту қабілеті әртүрлі студенттерді оқыту

Іс-шара саны

Жоспар, фотоесеп, әлеуметтік желі ақпараты,

колледж сайты

қаңтар

басшының ОӘЖ жөніндегі орынбасары, әлеуметтік педагог

20

30

50

70

100

100

 

 

1.4-міндет. Үздік тәжірбиелер  негізінде білім алушыларды, педагогтарды  және білім беру ісін бағалаудың жаңартылған жүйесін енгізу

п/п

Нәтиже көрсеткіштері

Өлшемі 

Ақпарат  көзі

2020

2021

2022

2023

2024

2025

Жауаптылар

1

Көкшетау қаласы, "Жоғары техникалық колледжі" МКҚК-да WorldSkills стандарттарын ескере отырып көрсету емтиханын енгізу»

Көрсету емтиханы нысанындағы қорытынды аттестациясы бар жұмыс біліктіліктерінің саны

Ақмола облысының ББ.

 

1

 

3

 

4

 

6

 

9

 

12

Директордың ОӨЖ бойынша орынбасары.

 

 

1.4 – міндетті орындауға арналған іс-шаралар

п/п

Атауы

Өлшемі

Қорытынды лау түрі

Орындалу мерзімі

Орындауға жауаптылар

Соның ішінде жылдар бойынша 

 

2020

2021

2022

2023

2024

2025

всего

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

1

 Қорытынды бағалау-WorldSkills демонстрациялау емтиханының жаңа нысанын енгізу

Көрсету емтиханы нысанындағы қорытынды аттестациясы бар жұмыс біліктіліктерінің саны

Біліктілікті беру

мамыр маусым

Директордың орынбасары.  арнайы пәндер оқытушылары, арнайы пәндер шеберлері.

1

3

4

6

9

12

35

2

Бағалау құжаттарының жиынтығын (КОД) әзірлеу және оларды бекіту.

Әзірленген КОД саны

Бекіту коды

мамыр маусым

 

Директордың ОӨЖ бойынша орынбасары, арнайы пәндер оқытушылары, БҚ шеберлері.

1

3

4

6

9

12

35

3

Алаңдарды WorldSkills талаптарына сәйкес келтіру

Талаптарға сәйкес келетін алаңдардың саны

Алаңның инфрақұрылымдық парағы

мамыр маусым

Директордың ОӨЖ бойынша орынбасары, арнайы пәндер оқытушылары, БҚ шеберлері.

1

3

4

6

9

12

35

 

 

 

 

2019-2020 оқу жылынан бастап оқу үрдісіне WorldSkills құралдары мен стандарттары енгізілуде. HAAS оқу-өндірістік орталығының базасында қорытынды аттестаттау шеңберінде WorldSkills стандарттары бойынша "СББ-сы бар станоктардағы токарлық жұмыстар" (06 – "Turning") құзыреттілігі бойынша көрсету емтиханының пилоттық апробациясы өткізілді.

WorldSkills стандарттары бойынша көрсету емтиханына 1014000 "машина жасау технологиясы (түрлері бойынша)"мамандығы бойынша колледждің 18 түлегі қатысты.

Сапаны бағалау жүйесін енгізу мақсатында бағалау құжаттарының жиынтығын (КОД) әзірлеу, оларды индустриялық кеңеспен келісу, көрсету эмтихандарына арналған алаңдарды WorldSkills талаптарына сәйкес келтіру жоспарлануда.

Демонстрациялау емтиханын енгізу бойынша мамандықтар тізбесі

Мамандық

Біліктілік

2020 год (чел)

2021 год (чел)

2022 год (чел)

2023 год (чел)

2024 год (чел)

2025 год (чел)

1201000-Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану

120109 2 " Көлікті жөндеу шебері»

 

36

45

22

25

25

1014000 " Машина жасау технологиясы (түрлері бойынша)»

101401 3  «Техник-технолог»

18

15

23

18

19

25

1401000 " Ғимараттар мен жабдықтарды салу және пайдалану»

140125 2 Әрлеу құрылыс жұмыстарының шебері

   

26

22

25

25

0506000 " Шаштараз өнері және сәндік косметика»

050601 2 " Шаштараз-модельер»

     

25

25

25

1211000 " Тігін өндірісі және киімдерді үлгілеу»

1211062 " Тігінші»

     

25

25

25

1403000 " Ішкі санитарлық-техникалық құрылғыларды, желдеткіштерді және инженерлік жүйелерді монтаждау және пайдалану (түрлері бойынша)»

1403082 " Электргазбен дәнекерлеуші»

 

22

20

25

25

25

1304000

"Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету (түрлері бойынша)»

130408 2 " Компьютер желілерін, цифрлық және электрондық аппаратураларды баптаушы»

       

24

25

0210200 " Графикалық мультимедиялық дизайн»

4s021010 " графикалық анимация технигі»

       

25

25

0711700 " Мехатроника (салалар бойынша)»

4S0711702 «Техник-мехатроник»

       

25

25

0711600 " өндірістің автоматтандырылған жүйелеріне техникалық қызмет көрсету және жөндеу (салалар бойынша)»

4s0711601 " Техник-электроник»

         

25

0711800 " Робототехника және енгізілетін жүйелер (салалар бойынша)»

4S0711803 "Мобильді робототехника технигі»

         

25

0610100 " Есептеу техникасы және ақпараттық желілер (түрлері бойынша)»

4s0610102 "Желілік және жүйелік әкімшілендіру технигі»

         

25

 

1.5-міндет. Экономиканың қажеттіліктеріне және өңірлік ерекшеліктерге сәйкес оқытудың, кәсіптік даярлаудың сабақтастығы мен үздіксіздігін қамтамасыз ету

п/п

Нәтиже көрсеткіштері

Өлшемі

Ақпарат көзі

2020

(факт)

2021

2022

2023

2024

2025

Жауапты орындаушылар

1

Дуальді оқытумен қамтылған мемлекеттік тапсырыс бойынша білім алатын техникалық және кәсіптік білім беру студенттерінің үлесі

%

 ББ, «Атамекен» ҰКП

14

20

23

25

28

35

Директордың ОӨЖ бойынша орынбасары.

 

 

 

 

1.5- міндетті іске асыру  іс-шаралары 

п/п

Нәтиже көрсеткіштері

Өлшемі

Ақпарат көзі

2020

(факт)

2021

2022

2023

2024

2025

Жауапты орындаушылар

1

Оқыту нәтижелері бойынша еуропалық есептеу бірліктері жүйесінің әдіснамасын бейімдеу негізінде бағалау, тану, жинақтау, оқыту нәтижелерін аудару жүйесін құру және енгізу (ECVET)

 

ББ,

 «ТАЛАП» КАҚ

-

26

26

30

32

35

Директордың орынбасары. ОЖЖ бойынша

2

Кәсіптік стандарттар негізінде үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларын өзектендіру

.

ҚР БжҒМ, ББ,

«ТАЛАП»

157/4

-

-

-

-

-

РОӘБ  «Құрылыс және коммуналдық шаруашылық»

 

 

Бірыңғай білім беру үдерісі шеңберінде колледждегі жалпы білім беру пәндерінің мазмұны жалпыға орта білім берудің жаңартылған мазмұнына сәйкес қайта қаралатын болады. Колледж түлектерінің оқу нәтижелері жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім алу кезінде сыналады деп  жоспарлануда. Ол үшін 5 мамандық бойынша жоғары білім берудің 1-2 курс бағдарламаларымен интеграцияланған қолданбалы бакалавриат бағдарламаларын енгізу бойынша жұмыс жалғастырылады.

Оқыту нәтижелері бойынша сынақ бірліктерінің еуропалық жүйесінің әдіснамасын бейімдеу негізінде білім беру бағдарламаларының тізілімін және оқыту нәтижелерін бағалау, тану, жинақтау және аударудың ұлттық жүйесін (ECVET) құру жоспарлануда.

Ecvet тұжырымдамалық негізде білім беру деңгейлерін интеграциялау кезінде сынақ бірліктерін, кредиттер мен оқу нәтижелерін бағалау, тану, жинақтау және аудару жүйесі білім берудің барлық деңгейлерінің үздіксіздігі мен сабақтастығын қамтамасыз етеді, кредиттік-модульдік технология негізінде білім берудің техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі және жоғары деңгейлерінің білім беру бағдарламаларын оқыту нәтижелерін тануға кепілдік береді.

Осыған байланысты, жоғары техникалық колледжде 2020 жылдың қыркүйегінен бастап ECVET әдіснамасы бойынша жаңа мамандықтардың білім беру бағдарламаларын әзірлеу бойынша жұмыс басталды, оларды кейіннен 2021 жылы алдын ала сараптамадан өтіп, білім беру бағдарламаларының тізіліміне енгізуді жоспарлап отырмыз.

ECVET келесі функцияларды орындайды:

 кәсіптік білім берудің әртүрлі ұлттық жүйелері шеңберінде және арасында, сондай-ақ формальды, бейресми және риясыз кәсіптік білім беру арасында оқыту нәтижелерін ауыстыруға жәрдемдесу.;

 толық біліктілік алу үшін оқыту модульдерін/біліктілік бірліктерін жинақтауға ықпал етуге міндетті;

 оқыту процесінің ашықтығы мен нәтижелілігін қамтамасыз ету ;

 оқу (білім беру) процесінде ұтқырлықты жеңілдету.

Бұл жағдайда ұтқырлық екі жазықтықта түсіндіріледі: белгілі бір кәсіби салада кәсіби дағдылардың жоғары деңгейін игеру (тік ұтқырлық) және дағдылар/құзыреттер көлемін кеңейту (көлденең ұтқырлық). Сонымен қатар, ТжКБ, жоғары білім беру жүйелерінің ұтқырлығы мен өзара кірігуі, азаматтардың практикалық жұмыс тәжірибесі мен өмірлік тәжірибесі ескеріледі.

ECVET оқытудың үздіксіздігіне ықпал ету және техникалық және кәсіптік білім беру жүйесінде ашықтықты қамтамасыз ету, оны бәсекеге қабілетті және тартымды ету, білім беру деңгейлері арасында ауысу мүмкіндігін қамтамасыз ету арқылы еңбек ресурстарының ұтқырлығын сақтауға ұмтылады.

 

 

Тікелей нәтижелерге қол жеткізуге арналған іс-шаралар

Өлшемі

 

Орындалу мерзімі

2020

2021

2022

2023

2024

2025

1.

Педагогтердің ұлттық біліктілік тестілеуіне арналған тест тапсырмаларын әзірлеуге қатысу.

ҒТТ үшін тест тапсырмаларын әзірлеушілер мен сарапшыларды анықтау

 

*

*

*

*

*

*

2.

Кәсіптік стандарттар негізінде Үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларын әзірлеуге және өзектендіруге қатысу

Саны

4

*

*

*

*

*

                   
 

 

2020-2025 жылдарға арналған ББДМБ сәйкес мемлекеттік тапсырыс бойынша дуальді оқытумен қамтылған білім алушылар ТжКБ  студенттерінің үлесі 2025 жылға қарай білім алушылардың жалпы санының 35% - ын құрайтын болады. Колледжді дамыту жоспарында – дуалды білім беретін мамандықтар санын арттыру, әсіресе жұмысшы мамандықтары арасында. Ол үшін дуальді оқыту қағидаттарында практикаға бағдарланған білім беру бағдарламалары әзірленеді, сенімді әлеуметтік әріптестер, колледждің материалдық-техникалық базасы бар кәсіпорындарда оқу орталықтары, Көкшетау қаласы мен облыстың кәсіпорындарында тәлімгерлік жүйесі құрылады. Олар:  "Тыныс" АҚ, "Степногорск" ЕПК АҚ, "KAZHYDRO" ЖШС, "ДИАС тігін фабрикасы" ЖШС, "Қамқор-Автосервис" ЖШС, "Камаз Автосервис орталығы" ЖШС, "КАМАЗ-Инжиниринг"АҚ, "РегионСтрой" ЖШС, "Қазақстан Агро Инновациялық Корпорациясы" ЖШС, "Париж" сұлулық салоны, "Дворецкая О.М."ЖК, "Промтехмонтаж" АҚ КФ, "TRUCK SERVICE KAZAKHSTAN" ЖШС.                           

             Жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру мамандығы классификаторының білім беруінің халықаралық стандарттық сыныптамасын ескере отырып, ТжКБ біліктілігі мамандығының классификаторлары өзектендірілді. Білім беру бағдарламаларының тізілімін және бейімдеу негізінде оқыту нәтижелерін бағалау, тану , жинақтау және аударудың ұлттық жүйесін, оқытудың (Ecvet) нәтижесі бойынша сынақ бірліктерінің еуропалық жүйесінің әдіснамасын жасау жоспарлануда.  2020 жылы кәсіптік стандарттар негізінде 154 үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламалары іске асырылды.

 

1.6-міндет. Білім алушылардың зияткерлік, рухани-адамгершілік және физикалық дамуын қамтамасыз ету.

 

Нәтиженің көрсеткіштері

өлшемі

қорытындысы

Жауаптылар

2020

2021

2022

2023

2024

2025

Күтілетін нәтиже

1

Әскери-патриоттық клуб қозғалысына тартылған ЖТК-К студенттерінің саны

"Жас Сарбаз»

адам

БАҚ-тағы жарияланымдар, әлеуметтік желілер, фотоесептер, колледж сайты

Басшының ОТЖ жөніндегі орынбасары-Алиева К. М.

АӘД жетекшісі-

Сейтқасымов Е. А.

54

63

93

120

129

138

Колледжде патриоттық қозғалысты қалыптастыру іс-шараларға қатыса отырып, "Жас Сарбаз" ӘӨК қозғалысына студенттердің санын арттыру, басымдылық-қазақстандық патриотизмді тәрбиелеуге беріледі

2

Азаматтық пен патриотизмнің жоғары деңгейін көрсеткен студенттер үшін іс-шара

2020 жылға қарай өсім %

Әлеуметтік зерттеулер

БАҚ-тағы жарияланымдар, әлеуметтік желілер, фотоесептер, колледж сайты

басшының ОТЖ жөніндегі орынбасары - Алиева К. М., оқу топтарының кураторлары, Жастар ісі жөніндегі комитеттің төрағасы- С Жолдыбаев, студенттер кеңесі

-

5

5

5

5

5

Іс-шараларды өткізу барысында азаматтық пен патриотизмге басым назар аударып, студенттердің санын ұлғайту

3

Колледж жанындағы және колледжден тыс ұйымдарда спорт секцияларымен қамтылған білім алушылардың үлесі

%

БАҚ-тағы жарияланымдар, әлеуметтік желілер, фотоесептер, колледж сайты

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары К. М. Алиева, дене тәрбиесі мұғалімдері

80

90

100

100

100

100

Спорттық және дене шынықтыру-бұқаралық іс-шараларды өткізе отырып, спорт секцияларында және СӨС-те сабақ өткізу үшін студенттер санын көбейту

1.6-міндетті іске асыру іс-шаралары

Іс-шаралар атауы

өлшемі

Қорытындысы

Орындалу мерзімі  

Жауаптылар

2020

2021

2022

2023

2024

2025

1

Білім алушыларды "Жас Сарбаз"қоғамдық қызметіне тарту. Әскери-патриоттық іс-шаралар өткізу арқылы колледждегі әскери-патриоттық клубтардың рөлін күшейту

1.Номад " ҮТК мүшелерінің қатысуы»,

 "Әлия" Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына, Отан қорғаушылар күніне арналған акцияларда.

2. "Номад", "Әлия" ӘПК мүшелерінің "Жігер"облыстық спартакиадасына қатысуы.

 3. Айбын " әскери-патриоттық жиынына дайындық және қатысу»

4. Әскери-спорт кешенін орындау бойынша жарыстарға дайындық және қатысу

"Отан қорғаушы»

5. Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған сап және ән байқауына қатысу. 

6. "Естелік шырағы", "Георгиевка лентасы", "Бессмертный полк" акцияларына, ерлік сабақтарына, Жеңіс сабақтарына қатысу. 

7. Іс-шараға қатысу-әскерге шақырылушы күні.

Тіркеу комиссиясын ұйымдастыру

8. "Мерген" атудан жарыстар өткізу.

9. Патриоттық бағыттағы облыстық және қалалық акцияларға қатысу

10. АӘД кабинеттеріндегі үйірмелер жұмысы

11. Әскери-патриоттық тәрбие айлығын өткізу. Тұңғыш Президент күні және Тәуелсіздік күні.

11. Кеңес әскерлерінің Ауғанстаннан шығарылуының бір жылдығына арналған айлықты өткізу.

студент

БАҚ-тағы жарияланымдар, әлеуметтік желілер, фотоесептер, колледж сайты

Оқу жылы ағымында

Басшының ОТЖ жөніндегі орынбасары.

 АӘД жетекшісі, топ кураторлары

100%

100%

100%

100%

100%

100%

2

Кураторлардың әдістемелік бірлестігі отырыстарының аясында жұмыс жүргізу тақырыптары-Елбасының "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" және "Ұлы даланың жеті қыры" бағдарламалық мақалалары арқылы іс – шараларды іске асыру.

студент

Әлеуметтік желілердегі Жарияланымдар, колледж сайтына ақпарат, фотоесептер

Оқу жылы ағымында

Оқу топтары жетекшісінің ОӘЖ жөніндегі орынбасары - кураторлар, Жастар ісі жөніндегі комитеттің төрағасы-студенттік

кеңес

Тоқсанына 1 рет

Тоқсанына 1 рет

 Тоқсанына 1 рет

 Тоқсанына 1 рет

Тоқсанына 1 рет

Тоқсанына 1 рет

3

Рухани жаңғыру"," Ұлы даланың жеті қыры " бағдарламалық мақаласын іске асыру шеңберінде патриоттық тақырыпқа колледж оқушылары арасында туристік сағаттар , студенттік конференциялар, дөңгелек үстелдер, брейн-рингтер ұйымдастыру және өткізу

сту-дент

Әлеуметтік желілердегі жарияланымдар, колледж сайтына ақпарат, фотоесептер

Оқу жылы ағымында

Оқу топтары жетекшілері ОТЖ жөніндегі орынбасары - кураторлар, Жастар ісі жөніндегі комитеттің төрағасы-студенттік

кеңес

100%

100%

100%

100%

100%

100%

4

Колледжде "Zhastar KZ" жобасын жүзеге асыру

1."Жас Сарбаз" бағытын іске асыру»

2. Іске асыру бағыттары

 "Ұлы Дала»

3.Ата-аналар мектебі " бағытын іске асыру

4. Ашық жүрек " бағытын іске асыру»

5. BAGDAR KZ " бағытын іске асыру»

6.Көшбасшы " бағытын іске асыру»

7.ҚР колледждерінің ТОП 100 студенті"бағытын жүзеге асыру»

8. «Саналы ұрпақ» бағытын іске асыру

9. "Саламатты жастар" бағытын іске асыру»

 

сту-дент

Әлеуметтік зерттеулер,

БАҚ-тағы жарияланымдар, әлеуметтік желілер, фотоесептер, колледж сайты

Оқу жылы ағымында

Оқу топтары жетекшілері, басшының ОТЖ жөніндегі орынбасары - кураторлар, Жастар ісі жөніндегі комитеттің төрағасы-студенттік

кеңес

100%

100%

100%

100%

100%

100%

5

ЖІК жұмысын жандандыру бойынша іс-шаралар (еріктілер мектебі, колледж старостасы, үйірме жұмыстары)

сту-дент

Әлеуметтік желілердегі жарияланымдар, колледж сайтындағы ақпарат, фотоесептер

Оқу жылында

Басшының ОТЖ жөніндегі орынбасары - кураторлар, Жастар ісі жөніндегі комитеттің төрағасы-студенттік

кеңес

100%

100%

100%

100%

100%

100%

6

"Колледждегі дебаттық қозғалыс"жалпыұлттық мәдени-білім беру жобасын іске асыруды жалғастыру. Жаңа дебат орталығы мен клубтың ашылуы.

сту-дент

Әлеуметтік желілердегі жарияланымдар, колледж сайтындағы ақпарат, фотоесептер

Оқу жылында

Басшының ОТЖ жөніндегі орынбасары - кураторлар, Жастар ісі жөніндегі комитеттің төрағасы-студенттік

кеңес

1 ДК- 50 студент

 

2 ДК-100 студент

3 ДК- 150 студент

4 ДК- 200 студент

4 ДК- 200 студент

4 ДК- 200 студент

7

Бұқаралық спортпен айналысу бойынша іс-шараларды ұйымдастыру. Колледж базасында спорттық-бұқаралық іс-шараларды өткізу, студенттердің облыстық және қалалық жарыстарға қатысуы

сту-дент

Әлеуметтік желілердегі жарияланымдар, колледж сайтындағы ақпарат, фотоесептер

Оқу жылында

Басшының ОТЖ жөніндегі орынбасары , дене шынықтыру пәнінің оқытушылары

100%

100%

100%

100%

100%

100%

8

Колледжде жұмыс істейтін секциялар санын арттыру бойынша іс-шаралар ұйымдастыру:ұлдар/қыздар волейболы , ұлдар /қыздар баскетболы, футбол, үстел теннисі, шахмат, дойбы, асық ату, тоғызқұмалақ, қазақша күрес, армреслинг, шаңғы, жеңіл атлетика, президенттік көпсайыс, жазғы, президенттік көпсайыс, конькимен сырғанау, жүзу, әйелдер футболы, оқытушылар мен қызметкерлерге арналған секциялар

сту-дент

Әлеуметтік желілердегі жарияланымдар, колледж сайтындағы ақпарат, фотоесептер

Оқу жылында

Дене шынықтыру пәнінің оқытушылары

19секция

22секция

25 секция

27 секция

29 секция

30 секция

9

Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған жарыс :

- қаңтар-ерікті түрде колледж чемпионаты

- ақпан-шаңғы бойынша оқу топтары арасындағы колледж чемпионаты

- Наурыз-ұлттық спорт түрлері бойынша 1-2 курс арасында колледж чемпионаты

- сәуір-оқытушылар мен қызметкерлер арасында волейболдан колледж біріншілігі

- мамыр-жеңіл атлетика және Президенттік көпсайыстан 1-2 курс арасында колледж біріншілігі

- маусым-ОЖБ-ның "Ұстаз" облыстық спартакиадасына қатысуы»

- қыркүйек-үстел теннисінен 1 курс арасындағы колледж чемпионаты .

- қазан-ұлттық спорт түрлері бойынша 1 курс оқу топтары арасындағы колледж чемпионаты

-  қараша-үстел үсті ойындары және ұлттық спорт түрлері бойынша облыстық және қалалық жарыстарға қатысу

- желтоқсан-волейбол бойынша студенттік лиганы өткізу

сту-дент

Әлеуметтік желілердегі жарияланымдар, колледж сайтындағы ақпарат, фотоесептер

Оқу жылында

Басшының ОТЖ жөніндегі орынбасары , дене шынықтыру пәнінің оқытушылары,

кураторлар 

100%

100%

100%

100%

100%

100%

10

Колледжде "Жастар мен жасөспірімдердің ұрпақты болу және қауіпсіз қарым-қатынас", "Әкелер мектебі" жобасын енгізу, "Менің болашақ отбасым" тақырыбында өңірлік эссе конкурстарын өткізу

сту-дент

колледж сайтындағы ақпарат

Оқу жылында

Басшының ОТЖ жөніндегі орынбасары, медицина қызметкерлері:

СӨС, наркодиспансер, заңгерлер, акушер-гинекологтар

оқу топтарының кураторлары

100%

100%

100%

100%

100%

100%

11

Салауатты өмір салтын (сөс) қалыптастыру, жастар арасында жыныстық және неке мінез-құлқының кейбір аспектілерін түсіндіру бойынша оқу топтарында іс-шаралар өткізу;

сту-дент

колледж сайтындағы ақпарат

Оқу жылында

Басшының ОТЖ жөніндегі орынбасары, медицина қызметкерлері:

СӨС, наркодиспансер, заңгерлер, акушер-гинекологтар

оқу топтарының кураторлары

100%

100%

100%

100%

100%

100%

12

Қыз балаларды медициналық тексеруден өткізуді ұйымдастыру

 

Ақпараттық есеп

Белгіленген мерзімге сәйкес

Медицина қызметкерлері

100%

100%

100%

100%

100%

100%

13

"Ұлдар мен қыздардың репродуктивті денсаулығын қалыптастырудағы отбасының рөлі"тақырыптарына кураторлық сағаттар, студенттік конференциялар, дебат клубының отырыстары. "Ұлдар мен қыздардың репродуктивті денсаулығы". "Репродуктивті денсаулыққа қауіп факторлары". "Репродуктивті денсаулықты сақтау шарттары" және т. б.ұйымдастыру

сту-дент

колледж сайтындағы ақпарат

Оқу жылында

Топ кураторлары

100%

100%

100%

100%

100%

100%

14

"Құндылықтарға негізделген білім беру" жобасын іске асыру арқылы колледж бен ата-аналардың өзара іс-қимылының жаңа форматын енгізу.

сту-дент

ұсынымдар,

әлеуметтік желілерге ақпарат, колледж сайты

Оқу жылында

Басшының ОЖ, ОӨЖ, ОӘЖ, ОТЖ жөніндегі орынбасарлары, оқу топтарының кураторлары

100%

100%

100%

100%

100%

100%

15

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет бойынша іс-шаралар өткізу арқылы колледжде парасаттылық қағидаттарын енгізу.

сту-дент

БАҚ-тағы жарияланымдар, әлеуметтік желілер, колледж сайты

Оқу жылы ішінде

Басшының ОТЖ жөніндегі орынбасары, топ кураторлары, "Саналы ұрпақ" клубының жетекшісі»

100%

100%

100%

100%

100%

100%

16

Психологиялық-педагогикалық қызметтің, әлеуметтік педагогтің балаларға қатысты зорлық-зомбылықтың жасырындығын болдырмау мақсатында студенттер арасында және олардың арасында кәмелетке толмағандарға қатысты зорлық-зомбылық деңгейін анықтау бойынша тиісті әлеуметтік зерттеулер жүргізу

сту-дент

ұсынымдар, тестілеу, әлеуметтік зерттеу, есептер

Оқу жылы ішінде

Педагог-психологтар, әлеуметтік педагог, кураторлар 

100%

100%

100%

100%

100%

100%

17

Колледждегі зорлық-зомбылықтың алдын-алу және оған ден қою, сондай-ақ студенттер арасында зорлық-зомбылық туралы хабардар болуды арттыру үшін өмірлік дағдыларды қалыптастыру және суицидтердің алдын алу жөніндегі бағдарламаны іске асыруды жалғастыру.

сту-дент

ұсынымдар, тестілеу, әлеуметтік зерттеу, есептер

Оқу жылы ішінде

Басшының ОТЖ жөніндегі орынбасары, Педагог-психологтар, әлеуметтік педагог, кураторлар 

100%

100%

100%

100%

100%

100%

18

«Қауіп-қатер» тобындағы балаларды ерте анықтау және оларға уақтылы көмек көрсету, буллингтің жолын кесу мақсатында психологиялық-педагогикалық қызметтің жұмысын күшейту. Студенттік татуласу қызметін құру.

сту-дент

ұсынымдар, тестілеу, әлеуметтік зерттеу, есептер

Оқу жылы ішінде

Басшының ОТЖ жөніндегі орынбасары, Педагог-психологтар, әлеуметтік педагог, кураторлар 

100%

100%

100%

100%

100%

100%

Білім алушылардың зияткерлік, рухани-адамгершілік және физикалық дамуын тәрбие қызметінің әртүрлілігі арқылы қамтамасыз ету:

  1.  Білім беру және зияткерлік еңбек мәдениетін меңгерген, кәсіп пен еңбекке өмірдің құралы және жеке тұлғаның даму шарты ретінде қарайтын кәсіпқойды тәрбиелеу.
  2. Отанға деген сүйіспеншілікпен қарайтын, оның тарихи және мәдени дәстүрлерін қолдайтын, белсенді өмірлік ұстанымын көрсететін азаматты тәрбиелеу.

   Салауатты өмір салтына және физикалық және психологиялық дені сау тұлғаны қалыптастыруға ықпал ететін дене шынықтыру-сауықтыру тәрбиесі.

  1. Адамның жеке қабілеттерін жүзеге асыратын сұлулыққа деген қажеттілікті дамытуға ықпал ететін рухани - адамгершілік және эстетикалық тәрбие беру.
  2. Қоршаған ортаға жауапкершілікпен қарауды қалыптастыруға бағытталған экологиялық тәрбие. Бұл табиғатты пайдаланудың моральдық және құқықтық принциптерін сақтауды және өз аймағының табиғатын зерттеу мен қорғаудың белсенді қызметін қамтиды.

6.  Отбасылық  дәстүрлерді сақтаушы және жасаушы адамды тәрбиелеу.

7.   Тәрбие жұмысы бойынша іс – шараларды Елбасының адамгершілік мұрасы - "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" және "Ұлы даланың жеті қыры"бағдарламалық мақалалары арқылы кураторлардың әдістемелік бірлестігінің, Жастар ісі жөніндегі комитеттің, студенттік кеңестің отырыстары аясында жұмыс жүргізу арқылы орындау.

8.  2021 жылға – Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығы жылына арналған іс –шаралар жоспарын әзірлеу. Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған іс-шараларды өткізу. "JASTAR KZ" жастар қозғалысын "Ашық жүрек", "Лидер", "Ұлы дала", "SANALY URPAQ", "Жас сарбаз", Ата-аналар мектебі", "Қазақстан Республикасы колледждерінің ТОП 100 студенті" , "BAGDARKZ", "Саламатты Жастар" жобалары арқылы іске асыру . Жобалар жұмысына белсенді қатысатын студенттер санын қамту пайызы 2025 жылға қарай 100% - ды құрайды.

    9.  Білім алушылардың "Жас Сарбаз" әскери-патриоттық қозғалысына қатысуы

10. Колледждің оқу-тәрбие үрдісінде  отбасылық құндылықтар және отбасы институтының маңыздылығын арттыру. Zhastar KZ жобасы шеңберінде "Ата-аналар мектебі" бастамасын іске асыруды жалғастыру, отбасылық тәрбие мәселелері бойынша педагог - психологтардың, кураторлардың және директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының біліктілігін арттыруды енгізу.

11 "Жастар мен жасөспірімдердің ұрпақты болу денсаулығын және қауіпсіз мінез-құлқын қорғау", "Әкелер мектебі" жобаларын, "Менің болашақ отбасым" тақырыбына өңірлік эссе конкурстарын енгізу.

 

12.Студенттердің қажеттіліктері мен бейімділіктерін зерделеу мақсатында әлеуметтік-психологиялық диагностикалық зерттеу жасау, сондай-ақ кәмелетке толмағандар арасында суицидтің алдын алу бойынша іс-шаралар өткізу.

13. Студенттік өзін-өзі басқаруды жетілдіру бойынша іс-шаралар (ЖІК, студенттік кеңес, еріктілер мектебі, колледж старостаты, үйірме жұмысы)

  1. Қызығушылықтар бойынша шығармашылық бірлестіктердің, клубтардың,үйірмелер мен спорт секцияларының санын ұлғайту.
  2. Колледж базасында спорттық-бұқаралық іс-шараларды өткізу, студенттердің облыстық және қалалық жарыстарға қатысуын ұйымдастыру.

16. Колледж базасында спорттық-бұқаралық іс-шараларды өткізу, студенттердің облыстық және қалалық жарыстарға     қатысуы.

   17. Нашақорлықтың, діни экстремизм мен терроризмнің, суицидтің алдын алу іс-шараларын ұйымдастыру

   18. Колледж студенттерінің аутодеструктивті (соның ішінде суицидтік) мінез-құлқының психологиялық жай-күйіне мо- ниторинг жүргізу бойынша іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу

19. Оқытушылар құрамымен, студенттермен және ата-аналармен аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу бойынша іс-шаралар өткізу

20. Оқытушылар құрамымен сыбайлас жемқорлықтың кез келген көріністеріне "нөлдік" төзімділік атмосферасын құруға және профилактикасына бағытталған іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу

21. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар студенттер үшін тең жағдайлар мен кедергісіз қолжетімділік жасауға бағытталған іс-шаралар

22. Балалар үйінің тәрбиеленушілерін, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды оқыту үшін қолайлы жағдайлар жасау

23. Сабақтан тыс тәрбие жұмысын дамыту бойынша іс-шаралар. Студенттердің сабақтан тыс іс-шараларға қатысуы олардың шығармашылық қабілеттерін ашуға, тұлғаның жан-жақты дамуы мен өзін-өзі жүзеге асыруына, ұйымдастырушылық және басқарушылық дағдыларды игеруге оңтайлы жағдай жасайды.

24. Оқу топтарының кураторлары арасында Рейтинг жүргізу. Рейтинг жарыс атмосферасын құру, біріншілікке ұмтылу арқылы оң мотивация жасайды. Сонымен қатар, ол кураторлар мен студенттердің өзара әрекеттесуін көрсететін "бірыңғай ақпараттық өріс" элементтерінің бірі бола алады.

25. Колледжде білім беру процесін автоматтандыру арқылы парасаттылық қағидаттарын енгізу, оның ішінде білім алушыларға "бір терезе" қағидаты бойынша қызметтер көрсету және оқуға түсу және мемлекеттік көрсетілетін қызметтерді алу кезінде ашықтықты қамтамасыз ету жалғастырылады.

Тапсырма 1.7 Білім беру ұйымдарын сандық инфрақұрылыммен және заманауи материалдық-техникалық базамен жабдықтау.

р/с

Нәтиже көрсеткіштері

Бірлік айн.

Ақпарат көзі

2020

2021

2022

2023

2024

2025

Жауапты орындаушылар

1

ЖТК-К енгізілген жатақханалардың төсек-орын саны

Орындар

ББ, ҰБДК

-

300

300

-

-

-

Басшы, ӘШБ жөніндегі басшының орынбасары, ОТЖ жөніндегі басшының орынбасары,

2

"Жас маман" жобасы шеңберінде қазіргі заманғы материалдық-техникалық базамен жарақтандырылған оқу орталықтарының саны"

бірлік

ББ, "TALAP" КЕАҚ

9

-

-

-

-

-

 Басшы, ОӨЖ жөніндегі басшының орынбасары,

ӨО жөніндегі басшының орынбасары,

 АТ жөніндегі басшының орынбасары,

3

Білім беру объектілерін салу(жапсарлас салу) / ашу есебінен құрылған жұмыс орындарының саны

бірлік

ББ,

ЖТК-К

-

12

12

-

-

-

Басшы, КБ бастығы

1.7-тапсырманы іске асыру шаралары

 

     2020 жылы "Жас Маман" жобасы бойынша колледждің оқу – өндірістік орталықтары тоғыз негізгі мамандық бойынша РБ-дан 494 375,9 мың теңге және ЖБ-дан 25038,0 мың теңге сомасына жаңа жабдықтармен жарақтандырылды. 2020 жылы 300 орындық жатақхананың құрылысы басталды, Ж.Жабаев көшесі 144, пайдалануға беру мерзімі 2021 жыл, сондай-ақ ЖСҚ бекітілді және Ж. Жабаев көшесі 175 бойынша 300 орындық жатақхананың құрылысы үшін орын анықталды.

            "Жас Маман" жобасын жүзеге асыру колледж базасында келесі бөлімшелердің жұмысын ұйымдастыруға мүмкіндік береді:

          - құзыреттерді бағалау орталықтары;

          - WorldSkills жаттығу лагерлерінде;

          - кәсіби бағдар және мансап орталығы.

Жоба шеңберінде колледжде дайын өнім шығаратын (біліктілікті арттыру, қайта даярлау, колледждің жарғылық қызметіне қайшы келмейтін салаларда қызмет көрсету) бірлескен коммерциялық жобалар немесе кәсіпорындар үшін жобалар құру және жүзеге асыру арқылы компаниялардан қаражат жинау мүмкіндігі болады;

- болашақта өз ісін ұйымдастыратын студенттерге кәсіпкерлік бағдарламаларын оқыту - студенттерде кәсіпкерлік ойлауды дамыту.

Құзыреттілік орталықтары құрылымдық бөлімше ретінде колледж ішінде құрылады. Орталықтардың басты міндеті - жұмысшы кадрларды, ТжКБ түлектерін, сондай-ақ өз бетінше мамандықты игерген адамдарды аттестаттауды ұйымдастыру.

Құзыреттілік орталықтарының материалдық-техникалық базасы және жабдықталуы:

Шанақты жөндеу оқу-өндірістік орталығы

Корпус геометриясын қалпына келтіруге арналған стенд және 3D өлшеу компьютерлік жүйесі. Car-O-LINER MARK 6 шанағының геометриясын қалпына келтіруге арналған стенд, car-o-Vision электрондық өлшеу жүйесі шанақты және оның кез келген күрделіліктегі бөлшектерін тегістеу және қалпына келтіру бойынша жұмыстарды орындауға мүмкіндік береді. Стенд EVO 1 және EVO 2 бекіткіштері мен шығыс құрылғыларының екі жиынтығын қамтиды. Дәнекерлеу аппараты-түйіспелі дәнекерлеудің инверторлық аппараты.

Құралдар жиынтығы бар жұмыс үстелі -3 жиынтық. Шанақ жұмыстарына арналған құралдар жинағы бар жұмыс үстелі.

Қол аспабын, пневматикалық аспапты, шанақты жөндеуге және сервистік жұмыстарға арналған жабдықтар.

Дәнекерлеу технологиялары оқу-өндірістік орталығы

Оқу орталығы мыналарды қамтиды:

1. KEMPI дәнекерлеу жабдықтары-3 жұмыс орны

2. LINCOLN ELECTRIC дәнекерлеу жабдықтары - 3 жұмыс орны

3. Дәнекерлеу генераторы

Барлық орындар шығыс жүйесімен және арнайы үстелдермен жабдықталған.

Зияткерлік жабдық дәнекерлеу доғасын өте дәл басқаруды, дәнекерлеудің ең жоғары өнімділігін (ток күші 600 А дейін) және WeldEye дәнекерлеуді басқарудың бағдарламалық жасақтамасына қосылу мүмкіндігін қамтамасыз етеді. Қуат көзі, сым беру құрылғысы, дәнекерлеу алауы, пайдаланушы интерфейсі және барлық басқа компоненттер барынша практикалық болу үшін жасалған. Финляндияда әзірленген, жобаланған және өндірілген X8 MIG Welder жүйесінде сапаны бақылауды жақсартатын және баспа технологиялық карталарын пайдалану қажеттілігін болдырмайтын сандық технологиялық карталар функциясы алғаш рет іске асырылды.

Дәнекерлеу аппараты. Жабдық әртүрлі дәнекерлеу жұмыстарын орындауға мүмкіндік береді және студенттерге жұмыс дағдыларын алуға мүмкіндік береді.

ESAB crossbow портативті жылу кескіш машинасы CNC типті CNC тиімді дизайнымен жоғары мүмкіндіктер береді.

Тігін өндірісінің оқу-өндірістік орталығы

Оқу орталығының құрамына мыналар кіреді:

1. Өнеркәсіптік кесте машинасы

2. Компьютерлендірілген бір инелі стегалды машина

3. Жиектеу тігін машинасы

4. Ауыр және аса ауыр материалдарды тігуге арналған бір инелі тік берікті қайықты тігу машинасы

Жоғарыда аталған жабдықтар бағдарламалық жасақтамадан дайын өнімді қабылдауға дейінгі IT-құзыреттіліктерін қолдана отырып, заманауи жабдықтарды қолдана отырып, тігін шеберлігіне кешенді практикаға бағытталған оқытуды ұйымдастыруға мүмкіндік береді.

Графикалық дизайн оқу-өндірістік орталығы

Орталық құрамына кіреді:

1. Ультракүлгін принтер

2. Компьютердің толық жиынтығы.

Бұл орталық жобалау, робототехника және 3D прототиптеу сияқты көптеген ақпараттық құзыреттіліктерді игеруге мүмкіндік береді

Барлық сатып алынған жабдықтар ІТ саласының заманауи талаптарына жауап береді және осы бағыттағы жаңа құзыреттерді толық көлемде игеруге мүмкіндік береді.

Құрылыс технологиялары оқу-өндірістік орталығы

Орталық құрамына мыналар кіреді:

1. Құрылғы текстуралы.

2. Сәндік сылақтарды жағуға арналған жиынтық.

3. Сылақ машинасы.

4. Бетонның беріктігін өлшеуіш.

5. Бетон араластырғыш.

6. Электр плиткаларын кескіш.

Осы жабдықтың арқасында студент заманауи құрылыс материалдарымен және заманауи құрылыс және сәулет инфрақұрылымының барлық мүмкіндіктерін пайдалана отырып жұмыс істеу дағдыларын алады.

Dataжәне Steam технологиялар оқу-өндірістік орталығы

Орталық құрамына мыналар кіреді:

1. 3D сканері

2. EuroSkills және WorldSkills  жарыстар үшін жабдықтардың ресми жиынтығы - 2019 - 4 жиынтық.

3. Компьютердің толық жиынтығы - 11 дана.

4. Виртуалды және толықтырылған шындықтың шлемі.

5. «Желілік қауіпсіздік» оқу жабдықтарының жиынтығы

Бұл орталық веб-дизайн, желілік және жүйелік әкімшілендіру, робототехника және 3D прототиптеу сияқты көптеген ақпараттық құзыреттіліктерді игеруге мүмкіндік береді. Барлық сатып алынған жабдықтар IT-саласының заманауи талаптарына сәйкес келеді және осы саладағы жаңа құзыреттерді толық игеруге мүмкіндік береді.

Робототехника және мехатроника бойынша оқу-өндірістік орталығы

Журнал және конвейер модульдері бар станция. Сұрыптау станциясы. Жүк көтеру және тасымалдау модулі бар станция, электр. Festo басқару панелі контроллері бар. Биіктігі реттелетін жылжымалы негіз.

Технологиялық жабдықты автоматтандыру және реттеу бойынша оқу-өндірістік орталығы

Екі білікті айналмалы айналмалы үстелі бар бес білікті СББ тік фрезерлік өңдеу орталығы. СББ цилиндрлік тегістеу машинасы. Әмбебап тест және метрологиялық стенд.

Жиһаз өндірісінің оқу-өндірістік орталығы

Лазерлік ою және кесу машинасы. Автоматты жиек жолағы. Калибрлеу машинасы. Бұрандалы компрессор. СББ өңдеу орталығы. Пневматикалық құрастыру үстелі.

Барлық осы оқу-өндірістік орталықтар еңбек нарығына үздік кадрларды шығаруға, барлық санаттағы студенттерді неғұрлым сұранысқа ие, жаңа және перспективалы кәсіптер мен құзыреттер бойынша үздік әлемдік стандарттар мен практикаларға, оның ішінде "WorldSkills" стандарттарына сәйкес келетін деңгейде даярлауға, кәсіби бағдарлауға, қайта даярлауға және біліктілікті арттыруға мүмкіндік береді.

Дуалды оқыту элементтерін, модульдік тәсілді енгізу және кредиттік оқыту технологиясына көшу есебінен техникалық және кәсіптік білім беру мамандарын даярлау мазмұнын жаңарту мансап сатысы бойынша үздіксіз дамуға және өсуге дайын қазіргі заманғы еңбек нарығының талаптарына сәйкес келетін студент — бірегей инновациялық өнімді алуға кепілдік бере алады.

Құзыреттерді бағалау орталықтарын аккредиттеу

Студенттер мен мамандардың кәсіби өсуіне жәрдемдесетін, үздіксіз білім алуға дайындайтын және өз құзыреттері мен перспективаларын кеңейтетін құзыреттер орталықтарын құру жоспарлануда. Орталықтың жұмысы үшін халықаралық аккредитация алу жоспарлануда. Аккредиттеу ISO / IEC 17024: 2003 «Персоналды сертификаттау органдарына қойылатын жалпы талаптар» негізінде жүзеге асырылады.

Кадрларды сертификаттау еңбек нарығының біліктіліктердегі нақты қажеттіліктерін негізге ала отырып жүзеге асырылатын болады.

Сертификаттау үміткердің білімі, дағдылары мен тәжірибесін сертификаттауға көрсету процесіне негізделген.

WorldSkills жаттығу лагерлерінің ашылуы

Құзыреттілік орталықтары базасында WSK жаттығу лагерлерінің жұмысы ұйымдастырылатын болады. WSK лагері-бұл кәсіби, тілдік, физикалық және психологиялық дайындыққа, сондай-ақ WSK аймақтық, республикалық чемпионаттарында және халықаралық чемпионаттарында табысты өнер көрсету үшін қажетті чемпионаттық жағдайларда дағдыларды шыңдауға арналған база.

Жаттығу лагері келесі функцияларды жүзеге асырады:

- WorldSkills Республикалық чемпионаттарына қатысу үшін құзыреттіліктер бойынша WSK өңірлік чемпионаттарына қатысушыларды дайындау бағдарламасын/жоспарын әзірлеу;

- WorldSkills халықаралық чемпионаттарына қатысу үшін құзыреттер бойынша елдің ұлттық құрама мүшелерін дайындау бағдарламасын әзірлеу;

- құзыреттер бойынша шығыс материалдарының, құрал-саймандар мен жабдықтардың тізбесін қалыптастыру;

- жұмыс көлемін, құзыреттер бойынша чемпионаттарға дайындық форматы мен құрылымын анықтау;

- құзыреттер бойынша жаттығуларды ұйымдастыру және өткізу кезеңінде конкурстық тапсырмаларды орындау сапасын бақылауды жүзеге асырады;;

- WorldSkills талаптары бойынша демонстрациялық емтихан өткізу

Кәсіби бағдар беру және мансап орталығын ашу

Жоба аясында колледжде 2020 жылдың қаңтар айында барлық мамандықтар бойынша "кәсіптік бағдар және мансап орталығы" жұмысы ұйымдастырылды. Орталық колледждің құрылымдық бөлімшесі болып табылады. Орталық көмек көрсетеді:

- колледж студенттері мен түлектерін жұмысқа орналастыру бойынша;

-серіктес кәсіпорындармен, үкіметтік емес ұйымдармен (бұдан әрі – ҮЕҰ), білім беру ұйымдарымен және мемлекеттік органдармен бірлесіп, колледж студенттерінің кәсіби маңызды дағдыларын дамытуға және біліктілігін арттыруға және бәсекеге қабілеттілігін арттыруға бағытталған консультациялық қызметтер көрсету;

- жұмыс іздеп жүрген адамдарды қоса алғанда, оқушылар мен ересектерді өңірлік еңбек нарығындағы сұраныс пен ұсыныс саласындағы жағдаймен, қызмет түрлерін дамыту перспективаларымен, еңбек жағдайлары мен төлемақысымен, кәсіптік оқу орындарымен және персоналды даярлау орталықтарымен, сондай-ақ кәсіп алудың және жұмыспен қамтуды қамтамасыз етудің басқа да мәселелерімен таныстыру жөнінде кәсіби ақпарат беру және т. б.

Өндіріспен өзара іс-қимыл жасау бөлігіндегі орталық жұмысын тиімді іске асыру және жұмыс берушілердің талаптарына сәйкес білім беру бағдарламаларының өзектілігін қамтамасыз ету мақсатында колледжде индустриялық кеңес құрылды.

 

Бизнес-инкубатордың ашылуы

ЖТК-К-де 2015 жылдан бастап "Кәсіпкерлік негіздері"курсы жүргізілуде. 2020 жылы колледж базасында "Бизнес Инкубатор" ашылды, "Өңірлік Бизнес Инкубатор туралы"ереже әзірленді және бекітілді.

Өңірлік Бизнес Инкубатор келесі міндеттерді шешуге бағытталған:

-бірлескен коммерциялық жобаларды құру және іске асыру жолымен колледжге әлеуметтік әріптестердің қаражатын тарту;

- болашақта жеке бизнесін ұйымдастыратын студенттерді кәсіпкерлік бағдарламаларына оқыту-студенттердің кәсіпкерлік ойлауын дамыту;

- колледж базасында технопарк құру, олардың қызметіне студенттер мен түлектерді тарту, сол арқылы оларға өз бизнесін ашуға көмектесу.

р/с

Іс-шара

Бірлік айн.

Ақпарат көзі

2020

2021

2022

2023

2024

2025

Жауапты орындаушылар

1

Құзыреттерді бағалау орталықтарын аккредиттеу

бірлік

"TALAP" КЕАҚ

ББ, Халық

аралық аккредиттеу орталығы

1

1

1

2

2

2

Басшы, ОӨЖ жөніндегі басшының орынбасары, ӨО жөніндегі басшының орынбасары,

 АТ жөніндегі басшының орынбасары,

2

WorldSkills оқу-жаттығу лагерьлерінің ашылуы

бірлік

ББ, "TALAP" КЕАҚ

1

1

1

2

2

2

Басшы, ОӨЖ жөніндегі басшының орынбасары, ӨО жөніндегі басшының орынбасары,

 АТ жөніндегі басшының орынбасары,

3

Кәсіби бағдар беру және мансап орталығын ашу

бірлік

ББ

1

-

-

-

-

-

Басшы, ОӨЖ жөніндегі басшының орынбасары,

ӨО жөніндегі басшының орынбасары,

 АТ жөніндегі басшының орынбасары,

4

Бизнес инкубаторды ашу (бизнес ортаға тарту)

бірлік

ЖТК-К, ББ,

ҰКП Атамекен

1

-

-

-

-

-

Басшы,

 

SWOT талдау

S-күшті жақтары (әлеуетті оң ішкі фактілер)

W-әлсіз жақтары (әлеуетті-теріс ішкі факторлар)

- БҚ шеберлерінің жоғары ұтқырлығы, іскерлік ахуалды жақсарту және педагогикалық ұжымда инновациялық ортаны қалыптастыру;

- оқу үрдісінің АБЖ енгізу (электрондық журнал, электрондық цифрлық ресурстар, электрондық құжат айналымы);

-БҚ колледж шеберлерің "TALAP" КЕАҚ жаңа білім беру бағдарламалары мен технологиялары бойынша оқыту мүмкіндігі»;

- СМЖ енгізу және СМЖ-ны жұмыс жағдайында тұрақты ұстау;

- жүйелі мониторинг және СМЖ бақылау, халықаралық жұмыс тәжірибесімен танысу;

- оқу орны құрылымының білім берудің халықаралық стандартты сыныптамасына сәйкестігі;

- білім беру бағдарламаларының мазмұнын жаңарту,

Ұлттық Кәсіпкерлер палатасымен, жұмыс берушілермен, "TALAP" КЕАҚ бірлесіп»;

- жұмыс берушілердің талаптарына бағдарланған кәсіби дағдыларды жетілдіру мақсатында шеберханалар мен шеберханаларды жабдықтау бойынша жұмыстар жүргізілуде;

колледж зертханалары өндірістің қайта қалпына келтірілген жағдайларына жақын заманауи жабдықтармен жабдықталған;

- оқу-өндірістік орталықтарды, құзыреттер орталықтарын құру;

- дуальді, практикаға бағдарланған, кәсіптік оқытуды іске асыру:

- WorldSkills стандарттары бойынша ұлттық және халықаралық деңгейдегі студенттер мен кәсіби шеберлерді БҚ конкурстарына белсенді қатысу;

- демонстрациялық емтиханды біліктілікті растаумен қорытынды аттестаттаудың элементі ретінде енгізу;

-жоғары білімі бар БҚ шеберлерінің аз үлесі;

- шетелдік тағылымдамалар мен студенттік практикалар жоқ,

шетелдік әріптестермен халықаралық ынтымақтастықта байланыстар нашар жолға қойылған;

- өндірістік оқыту шеберлерінің сапалық және сандық жетіспеушілігі;

- жас шеберлерде БҚ өндірістік оқытуды оқыту тәжірибесінің болмауы;

-жұмыс берушілердің мазмұнды уақтылы жаңартуды тапсыруға қызығушылығының болмауы;

- дуальді оқытуға қатысудағы кәсіпорындардың төмен белсенділігі;

- шығындарды өтеу арқылы бизнесті ынталандырудың болмауы: арнайы киім, практикалық сабақтарға арналған шығыс материалдары, тәлімгерлерге қосымша ақы төлеу;

- дуалды оқытуды ұйымдастыруда студенттердің өндірісте өнеркәсіптік қауіпсіздік бойынша рұқсатының жоқтығынан қиындықтар бар.

- өндірістік оқыту шеберлерінің өндірісте, жұмыс берушілер ұйымдарында, шетелде ұзақ тағылымдамадан өту мүмкіндігінің болмауы.

 

О-қолайлы мүмкіндіктер (ықтимал

оң сыртқы факторлар)

Т-қауіптер (ықтимал теріс сыртқы

факторлар)

- студенттердің еңбек нарығында сұранысқа ие мамандықтарды тегін негізде алуы;

-өндірістік тәжірибені ұсыну, іске қосушыларды жұмысқа орналастыру мәселелері бойынша әлеуметтік әріптестер кәсіпорындарымен өзара тығыз байланыс;

- жұмыс берушілердің түлектерді еңбек нарығына "кіру" тетігі ретінде тәуелсіз сертификаттауы;

- жастар арасында ТжКБ беделін арттыру;

- кәсіпорындар шеберлерінің тағылымдамаларын ұйымдастыру, кадрларды даярлау сапасына тәуелсіз бағалауды ұйымдастыру;

- Көкшетау қаласының, Ақмола облысының және ҚР басқа облыстарының кәсіпорындарында толыққанды тағылымдамадан өту арқылы оқытуда қазіргі заманғы жабдықтарды пайдалану, жұмыстың практикалық дағдыларын алу;

- оқу орнының қолайлы инфрақұрылымы, оқу ғимараттарын жөндеу және абаттандыру, жатақхана салу, жаңа оқу-өндірістік орталықтарын ашу;

- жұмыс кадрларын дайындауды жоспарлауға, мемлекеттік тапсырысты қалыптастыруға мүмкіндік беретін болжам мен ұзақ мерзімді еңбек талдауының болмауы

Қазақстан экономикасының қажетті салаларына;

- ұлттық Халықаралық ұйымдарға қатысуды ұйымдастыру үшін жұмыс берушілер, әлеуметтік серіктестер, демеушілер тарапынан қолдаудың болмауы ;

WorldSkills чемпионаттарында;

- экономикалық дағдарыс, кәсіпорындардың қаржылық күрделілігі, жұмыс берушілердің, әлеуметтік әріптестердің экономикалық уәждемесінің болмауы;

-жас мамандарды жұмысқа орналастыру проблемасы, жалақының төмен болуына байланысты кадрларды экономиканың басқа салаларына тарту;

- жоғары білікті мамандарды тарту тетігінің болмауы-

колледждерде инженерлік-педагогикалық жұмысқа;

- бизнес-қоғамдастықтың жеткіліксіз хабардар болуы

жауапкершілік деңгейі түлектердің біліктілігін ТжКБ ұйымының.

 

 

 

 

Тапсырма 1.8. Білім беруді басқару мен қаржыландырудың вертикаль жүйесін енгізу

 

Нәтижелер көрсеткіштері

Бірлік айн.

Ақпарат көзі

2020

2021

2022

2023

2024

2025

Жауапты орындаушылар

Менеджмент саласында біліктілігін арттырудан өткен басшылар үшін

%

ББ

20/20

40/40

60/60

80/80

100/100

-

Басшы, КБ, басшының ОӘЖ жөніндегі орынбасары

 

1.8-тапсырманы іске асыру шаралары

р/с

Тікелей нәтижелерге қол жеткізуге арналған іс-шаралар

Бірлік айн.

Іске асыру мерзімі

2020

2021

2022

2023

2024

2025

1

Колледж қызметіндегі СМЖ мониторингі

%

100

100

100

100

100

100

2

Менеджмент саласындағы басшылық құрамның біліктілікті арттыру курстарынан өтуін ұйымдастыру

%

20

40

60

80

100

-

 

Сапа менеджменті жүйесі (СМЖ) — бұл білім беру қызметтерін көрсетудің тұрақты сапасын қамтамасыз ету мақсатында жұмыс істейтін колледжді басқарудың жалпы жүйесінің бөлігі. Басшы ИПҚ әлеуетін дамыту үшін үнемі жағдай жасайды және қойылған міндеттер мен мақсаттарды іске асыруға ықпал етеді.

 

Мақсат 2: елдің әлеуметтік-экономикалық дамуына ғылымның үлесін арттыру.

Міндет 3. Ғылыми әзірлемелердің нәтижелілігін арттыру және әлемдік ғылыми кеңістікке интеграцияны қамтамасыз ету

 

Нәтижелер көрсеткіштері

Бірлік айн.

Ақпарат көзі

2020

2021

2022

2023

2024

2025

Жауапты орындаушы

лар

Аяқталған қолданбалы ғылыми жобалардың жалпы санындағы коммерцияланған жобалардың үлесі

%

ҰКП

"Атамекен»

25/14

26/16

27/20

28/23

29/25

30/27

ОӘЖ,ОТЖ,

ОЖ, ОӨЖ жөніндегі

басшының орынбасарла

ры

 

 

 

 

 Тікелей нәтижелерге қол жеткізуге арналған іс-шаралар

Бірлік айн.

Іске асыру мерзімі

2020

2021

2022

2023

2024

2025

1.

Ғылыми-зерттеу жобалары бойынша жұмысты жетілдіру, студенттер мен оқытушылардың конструкторлық жұмыстарын іске асыру

Саны

23

35

48

52

57

62

2.

ҒЗЖ ұйымдастыру бойынша іс-шаралар өткізу (конкурстар, семинарлар, мастер-кластар, дебаттық турнирлер)

Саны

5

8

9

10

11

12

 

       Біз даму процесінің жағдайларын-зерттеу құзіреттілігін, студенттердің ғылыми - зерттеу жұмыстарына бейімділігін анықтаймыз. Зерттеу мәселелерін шешуге және жеке мағыналы білім, дағдылар, құндылықтар жиынтығы негізінде шындықты шығармашылық түрлендіруге тәуелсіз іс-әрекетке дайындығы мен қабілетін анықтаймыз.

Бюджеттік жоспарлау. Ресурстар.

2020-2025 жылдары білім мен ғылымға арналған бюджет шығыстарын кезең-кезеңімен ұлғайту, 2025 жылға қарай олардың жалпы ішкі өнімдегі үлесінің дамыған елдердің орташа деңгейіне дейін өсуін қамтамасыз ету жоспарланып отыр.

Болжанатын қаржылық шығындар (күрделі және ағымдағы). Бюджеттік бағдарламаның коды және атауы:

024 Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында мамандар даярлау".

Бюджеттік кіші бағдарлама шығындары, барлығы

Бюджеттік бағдарлама бойынша шығыстар

 

Өлшем бірлігі

 

 

 

 

Ағымдағы жылдың жоспары

Жоспарлы кезең

2020ж

2021ж

2022ж

2023ж

2024ж

2025ж

011-Республикалық бюджеттен

мың

теңге

521921,4

 

 

 

 

 

015-Жергілікті бюджеттен

мың

теңге

297320,5

748987,8

771776,2

779017,7

 

 

Бюджеттік бағдарлама бойынша шығыстар жиынтығы

мың

теңге

819241,9

748987,8

771776,2

779017,7

 

 

 

 

 

Бюджеттік бағдарламаның коды және атауы:

052 "Нәтижелі жұмыспен қамтуды және жаппай кәсіпкерлікті дамытудың 2017 – 2021 жылдарға арналған "Еңбек" Мемлекеттік бағдарламасы шеңберінде кадрлардың біліктілігін арттыру, даярлау және қайта даярлау".

 

Бюджеттік кіші бағдарлама бойынша шығыстар, барлығы

Бюджеттік бағдарлама бойынша шығыстар

 

Өлшем бірлігі

 

 

 

 

Ағымдағы жылдың жоспары

Жоспарлы кезең

2020ж

2021ж

2022ж

2023ж

2024ж

2025ж

011-Республикалық бюджеттен

мың

теңге

 

39004,7

 

 

 

 

 

015-Жергілікті бюджеттен

мың

теңге

387479,3

235381,5

123425,4

 

 

 

Бюджеттік бағдарлама бойынша шығыстар жиынтығы

мың

теңге

426484,0

235381,5

123425,4

 

 

 

Қаржылық және басқару қызметінен кіріс жоспары

 

Қызмет түрі

Өлшем бірлігі

 

 

 

 

Ағымдағы жылдың жоспары

Жоспарлы кезең

2020ж

2021ж

2022ж

2023ж

2024ж

2025ж

 

мың

теңге

42894,0

45000,0

 

 

 

 

 

Оқу-әдістемелік бағытта күтілетін нәтижелер

● Техникалық және кәсіптік білім беру мазмұнын жаңарту үдерістерін талдау, Оқу-әдістемелік кешендерді жинақтау;

● Педагогикалық қызметкерлердің кәсіби құзыреттілігін жетілдіру;

● Оқытушылардың, студенттердің ғылыми-зерттеу, іздестіру жұмыстарының деңгейін арттыру;

● ECVET әдістемесі бойынша әзірленген білім беру бағдарламаларын жүзеге асыру;

● Өзін-өзі тәрбиелеу арқылы шығармашылық ізденіс негізінде өзінің де, білім алушының да оқу қызметін жоспарлай білу;

● Жас маманның кәсіби педагог ретінде қалыптасуы;

● Әдістемелік, зияткерлік мәдениетті арттыру;

● Білім алушылардың білімін бақылау және бағалау жүйесін меңгеру;

Колледждің инженерлік-педагогикалық қызметкерлерінің нәтижелілігін бағалау үшін келесі диагностика түрлері қолданылады:

1. Оқыту сапасының жыл сайынғы мониторингі;

2. Білім беру үдерісі сапасының жыл сайынғы мониторингі;

3. Жоғары деңгейдегі (өңірлік, республикалық, халықаралық) кәсіби педагогикалық конкурстарға қатысушылардың қатысу нәтижелілігін талдау.
 

Білім алушылардың интеллектуалдық, рухани-адамгершілік және физикалық дамуын қамтамасыз ету бойынша күтілетін нәтижелер

Колледжде патриоттық қозғалысты қалыптастыру ӘӨК қозғалысына студенттер санын арттыру

Іс –шараларға қатысатын" Жас Сарбаз", басым бағытты іске асыру-қазақстандық патриотизмді тәрбиелеу.

Іс-шараларды өткізу, басым бағыттарды іске асыру негізінде азаматтылық пен патриотизм деңгейі жоғары студенттердің үлесін арттыру.

Спорттық және дене шынықтыру-бұқаралық іс-шараларды өткізе отырып, спорт секцияларында және СӨС-на сабақ өткізу үшін студенттер санын көбейту

 

Колледждің материалдық-техникалық базасын жетілдіруден және кәсіби даярлықтан күтілетін нәтижелер:

- кадрларды даярлаудың құрылымын, көлемін және бейіндерін инновациялық экономиканың, өңірлік еңбек нарығының қажеттіліктеріне сәйкес келтіру;

- колледждің білім беру жүйесін материалдық-техникалық және ресурстық қамтамасыз етуді жаңарту

"Жас Маман" жобасы аясында өндірістің озық технологиялары мен WSК стандарттарына 90% - ға дейін сәйкес келеді»;

-іске асырылатын практикаға бағытталған білім беру бағдарламаларының санын арттыру, ECVET әдіснамасы бойынша білім беру бағдарламаларын енгізу;

-worldskills 70-ке дейінгі стандарттарының мазмұндық бөлігіне сәйкес келетін элементтерді енгізе отырып,білім беру бағдарламаларын әзірлеу және іске асыру%;

- аймақтағы жұмыс кадрларының тапшылығын жою мақсатында Инновациялық аккредиттелген құзыреттілік орталықтарын, жаттығу лагерлерін және жұмысқа орналастыру және Мансап орталығын құру;

- 2020-2025 жылдарға арналған бағдарламаны дәйекті іске асыру, қазіргі заманғы стандарттарды енгізу;

- әлеуметтік әріптестіктің тиімді жүйесін қалыптастыру және дамыту;

- колледж инвестицияларының жалпы көлемінде бюджеттен тыс қаражаттың ұлғаюы;

- WSК стандарттарын ескере отырып, колледждің кадрлық әлеуетін дамыту;

- WSK ұлттық чемпионатына қатысушылар санын арттыру;

- білім беру процесіне қатысушылардың барлығының деңгейі мен сапасына қанағаттануы

білім беру қызметтері-100%.

Колледжді дамыту жоспарының әлеуетті тиімділігі:

- белгілі бір кезеңдегі қызметтің объективті нәтижелерін алу;

- білім беру сапасын және жаңғырту деңгейін арттыру ;

- қаржыландыру көздерін ұлғайту;

- материалдық-техникалық базаны жабдықтау;

- колледж инфрақұрылымын дамыту.

Колледжді дамыту жоспарын іске асыру өңірде және одан тыс жерлерде білікті жұмыс кадрларының тапшылығын жоюға, техникалық және кәсіптік білімге сұранысты арттыруды, білім беру процесінің белгіленген сапасына қол жеткізуді қамтамасыз етуге мүмкіндік береді. Колледждің 25 жылдығы қарсаңында өз дамуының жаңа сапалы деңгейіне шығады.

 

 

Жаңартылған күні: 17.02.2021 12:26
Құрылған күні: 17.02.2021 12:26

Текст