Математиканы кәсіби қызметте қолдану

Балалар өскенде олардың қажеттілігін

қанағаттандыратын  істерді үйрету керек.
Аристипп

Мамандық таңдау әр адам үшін өте маңызды, өйткені жұмыс қанағаттанарлық болуы керек, адам өзі қалаған нәрсемен емес, қалағанымен айналысатындығын сезінуі керек.

«Мен кім болғым келеді?» Көптеген балалар математиканы оқытқысы келмейді, өйткені бұл болашақта оларға пайдалы болмайды. Бұл үлкен қателік. Шындығында, математика кез-келген қызмет саласында қажет. Математика-логикалық ойлаудың негізі, миға жаттығу. Егер адамның миы математикамен белгілі бір деңгейге дейін дамитын болса, онда болашақта адам кез-келген салада оқып, жетістікке жете алады, бұл жұмыс істеуге деген ұмтылыс болар еді. Әрбір адам өзінің білім беру жолының басынан бастап болашақта қандай мамандық алатынын біле бермейді, бірақ математиканы оқуға жауапкершілікпен қараудың арқасында әрбір студент өзінің әрі қарайғы кәсіби қызметінде қажетті біліммен, қасиеттермен қамтамасыз етеді. Өйткені, математикалық білім қолданылмайтын мамандықтар жоқ.

Техникалық колледжде жұмыс істей отырып, студенттердің қолданбалы білім негізінде өмір мен қызметтің әртүрлі салаларында стандартты өмірлік міндеттерді шешу қабілеттерін дамыту қажет екенін түсінесіз.

Өз сабақтарында және сыныптан тыс іс-шараларда студенттерге мақсаттар қоюға және оларға қол жеткізу бойынша іс-шараларды жоспарлауға, қолда бар дереккөздерді пайдалана отырып, қажетті ақпаратты алуға, оны беруге үйретемін. Балалар өз пікірлерін айта білуі және дәлелді түрде қорғай білуі, сондай-ақ математикалық терминдерді сауатты қолдануы керек екенін ұмытпаймын.

«Наурыз-Бейбітшілік пен мейірімділік мерекесі, ҚАЗАҚ АТ спорты ойындары» атты танымдық - ойын-сауық іс-шарасына түрлі топтардың студенттері қатысты. Олар әр түрлі жарыстар мен ойындарда өздерінің тапқырлығын, ептілігін көрсетті. Зияткерлік сұрақтарға жауап берді.

Математика оқытушысы  А.Ф.Танашева