Оқу барысында кеңейтілген шындықты қолданудың келешегі.

Заманауи қоғамды цифрландыру дәуірінде білім беру алдында тұрған маңызды міндеттердің бірі озық ақпараттық технологияларды пайдалану болып табылады.  Пән оқытушыларының мақсаты - пәндерді оқығанда және білім беру үдерісінде тиімді даму жолдарын анықтау кезінде студенттердің шығармашылық белсенділігін қалыптастыру. Осыған байланысты Жоғары техникалық колледждің студенттері математиканы зерттеуде кеңейтілген шындық технологиясын қолдану тәжірибесін бөлісуді ұйғардым. Себебі, қазіргі уақытта кеңейтілген шындық - бұл әр түрлі қызмет салаларында кеңінен қолданыла бастады. Болашақ өндіріс мамандары - инженерлер, техниктер және технологтар арнайы гаджеттердің (смартфондар, дулыға, көзілдірік және т.б.) көмегімен өмірдің нақты көрінісіне виртуалды үш өлшемді бейнені енгізеді. Мысалы, қашықтағы маманнан кез келген жабдықты жөндейтін нұсқаулықты пайдалану немесе жоғары деңгейлі кеңес алу үшін қолдануға болады. Математикадағы кеңейтілген шындықты қолданудың тиімділігі көрінетін, визуализация және тақырыпқа деген қызығушылықпен анықталады. Бұл, өз кезегінде, есте сақтауды жеңілдетеді, материалды оңай түсінуді жақсартады, сын тұрғысынан ойлауды және оқытуға шығармашылық көзқарасты дамытады. Студенттер пәнге деген қызығушылықтарды танытады.   

Математика пәнінің оқытушысы  Бекмагамбетова Замзагуль Кабиденкызы